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Modellistica di Impianti e sistemi 2 2007/2008

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17 Anni 11 Mesi fa #59582 da Alessio

1 - E' possibile recuperare a settembre?
2 - Posso nel frattempo fare il progetto (non ho capito la storia delle descriminazioni verso gli insufficienti):P

1. Si
2. No

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17 Anni 11 Mesi fa #59631 da Giovanni Curcio

Per quanto riguarda la difficoltà del progetto: noi lo troviamo abbastanza complicato. Ha diverse affinità con prove MMI-like (non avendo, però, accesso agli strumenti usati un quell'ambito).

In che senso non abbiamo accesso agli strumenti usati nell'ambito di MMI?
Non possiamo usare il linguaggio e/o le librerie che vogliamo?

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17 Anni 11 Mesi fa #59635 da flavia santoro

In che senso non abbiamo accesso agli strumenti usati nell'ambito di MMI?
Non possiamo usare il linguaggio e/o le librerie che vogliamo?


In linea di principio si. Credo che uno strumento come CSIM, però, bypassi parecchi dei problemi che invece dovrebbero essere affrontati (come la soluzione markoviana della rete).
Tutto questo è IMHO, ovviamente. Non me ne sono interessato perché il mio gruppo di progetto ha intenzione di usare comunque altri strumenti. Se sei orientato su CSIM-like, forse è meglio che chiedi direttamente a lei.

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17 Anni 11 Mesi fa #59967 da Giovanni Curcio

Aggiunta la lezione 16 di MIS2 su www.skynetweb.it

Ciao Valefede,
tutto ok? Stai bene? Come mai hai chiuso il tuo bel sito?

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17 Anni 11 Mesi fa #59975 da Graise
Qualcuno ha già cominciato a lavorare sul progetto??? Che ne pensate???

Secondo me quest'anno ha fatto il botto... è da quando hanno introdotto il nuovo ordinamento che c'e' stata un escalation di complessità e carico di lavoro per gli esami totalmente ingiustificata!!!

Due anni fa chiedeva di fare solo una relazione riassuntiva su un "paper" riguardante le QN, l'anno scorso bisognava scrivere un SW per risolvere le QN cicliche omogenee (solo BAS) e senza routing probabilistico (cioè ogni nodo riceveva job dal precedente e li inviava al successivo, un anello), corredato da una relazione "normale".

Quest'anno rete non omogenea e con routing probabilistico, relazione con flowgraph e pseudocodice.

Sbrighiamoci a passare l'esame, altrimenti l'anno prossimo ci mette dentro anche i job multiclasse e i tassi di servizio variabili, e al posto della relazione vorrà una tesi di dottorato con progettazione UML :cry:

Scusate lo sfogo, ma io sto diventando scemo solo a generare lo spazio degli stati... e non è un modo allegro di passare il natale :?

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17 Anni 11 Mesi fa #60019 da Giovanni Curcio

[...]
Secondo me quest'anno ha fatto il botto... è da quando hanno introdotto il nuovo ordinamento che c'e' stata un escalation di complessità e carico di lavoro per gli esami totalmente ingiustificata!!!

Due anni fa chiedeva di fare solo una relazione riassuntiva su un "paper" riguardante le QN, l'anno scorso bisognava scrivere un SW per risolvere le QN cicliche omogenee (solo BAS) e senza routing probabilistico (cioè ogni nodo riceveva job dal precedente e li inviava al successivo, un anello), corredato da una relazione "normale".

Quest'anno rete non omogenea e con routing probabilistico, relazione con flowgraph e pseudocodice.
[...]
Scusate lo sfogo, ma io sto diventando scemo solo a generare lo spazio degli stati... e non è un modo allegro di passare il natale :?

...sono assolutamente d'accordo con te, e non hai detto, a mio avviso, la cosa piu' grave: MIS2 e' un esame del I ciclo, ora avremmo dovuto lasciarcelo alle nostre spalle e dedicarci agli esami del II ciclo!
Vorrei chiedere a qualcuno veramente informato se questa cosa e' legalmente fattibile o e' una 'prassi' accettata ma illegale. Se cosi' fosse, quali strumenti abbiamo per difenderci?
Se fin'ora non abbiamo fatto niente, le cose sono tre:
1. E' una cosa legale
2. E' una cosa illegale ma non abbiamo strumenti per difenderci
3. E' una cosa illegale, abbiamo gli strumenti per difenderci ma siamo pigri o complici

chi sa la risposta giusta?
Scusate anche il mio sfogo, ma mi ero 'acchittato' gli ultimi 4 esami, uno per ciclo, perche' di piu' non riesco a farne, e mi trovo a studiare sotto le feste per i capricci di qualche docente che non riesce a fare il proprio lavoro!

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