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  1. Gigolo
  2. Ingegneria Informatica - Triennale
  3. Mercoledì, 23 Marzo 2005
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http://www.universitor.it/phpBB2/viewtopic.php?t=1675

Beh, non so se siete informati a riguardo, ma è avvenuta una (anzi 2)cosa simile in altre materie l'anno scorso....

1)- ANALISI Prof. Tauraso
"professore sa che questi limiti e queste derivate con una calcolatrice grafica si risolvono ad occhio??"
Risultato? Ora la calcolatrice impazzisce se ci provi....

2)- FONDAMENTI D'INFORMATICA (prof non ricordo)
"professoressa ma sono davvero troppo facili questi compiti, e poi, che diamine almeno un po di pratica per intostire l'esmae!!"
Risultato? Appello successivo compito più difficile, ma non im possiible, e prova PRATICA che ha spiazzato la maggior parte degli alunni

Grazie Georgy....

V.
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Sono uno studente del secondo anno,e vado in classe con quel soggetto che ha spettegolato la storia della calcolatrice a tauraso e ha reso i compiti di fondamenti2 un pò(ma quale!!) più difficili...
Li ho passati entrambi con le mie forze e per quanto riguarda il discorso di quell'essere vi posso garantire che deve farsi i c***i suoi...anche in aula se ne esce con sparate devastanti,ma per la storia del programma in fondamenti2 non aveva poi tutti i torti...
Secondo me è giusto inserire un programma,anche perchè è quello che il corso ti insegna a fare,e se non lo sai fare non si possono affrontare materie come ASD e come POO...materie che vi garantisco essere moooooolto difficili,la seconda su tutte...
Ma sputtanare la storia della calcolatrice a Tauraso mi sembra troppa cattiveria...
Non mi sento di condannarlo,un pò perchè forse li ho passati entrambi,un pò perchè credo che ognuno debba farcela con le proprie forze e se noi paghiamo le tasse è solo per ricevere una cultura,non per comprare la laurea....
Però sono con voi nel criticarlo perchè deve farsi i fatti suoi,rosichi o no per queste storie...si rosica dentro e non fuori....
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Tutto giusto ma lascia stare Pettored, uno dei pochi prof di informatica veramente preparati e che tiene davvero alla nostra preparazione, per quello che può fare in soli 2 mesi di corso. Non conosco ancora Iazeolla ma non paragornarmi Pettorossi alla Pazienza.
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credo che ognuno debba farcela con le proprie forze e se noi paghiamo le tasse è solo per ricevere una cultura,non per comprare la laurea....

Salve sono nuovo in questo forum, credo che riguardo a questo discorso stiano spuntando i soliti ipocriti...
Ma stiamo SCHERZANDO??? Secondo alcuni rendere un esame accessibile significa sputtanare chi ha studiato di più???

Ragazzi siamo tutti sulla stessa barca... non vi preoccupate che della cultura che faremo qui, ci servirà ben poco nel dopo...

Basti considerare un esame chiamato lab di informatica.

1)Si chiama Lab e si fa in aula
2)E' un esame che dovrebbe essere fatto con criterio invece siamo lasciati allo sbando
3) E' forse l'esame che ci "azzecca" di più con la parola informatica e invece è fatto da cani...come anche POC e non voglio dilungarmi...

INOLTRE di Braides e Tauraso c'è ne sono pochissimi, ma di bestie e metodi ingiusti ne troveremo a volontà vedi Pettored, Iazzeolla, Pazienza etc... :x

Non lamentavi.... e siate contenti se ogni tanto compare un prof che si mette dalla nostra parte.... :D

P.S. "A quell'ipocrita che ha detto quelle cose a Tauraso...gli dico che se ha tanta voglia di fare l'esibizionista, lo facesse davanti al suo futuro datore di lavore e vedrà cosa gli risponderà quest'ultimo!!!!! :twisted:

Un saluto a tutti [color=blue]Feder[/color] :wink:
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...se noi paghiamo le tasse è solo per ricevere una cultura,non per comprare la laurea....
.

secondo me quando farai la conoscenza di prof tipo iazeolla, vitale, pazienza cambierai idea! :D
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ehm scusate le ripetizioni dell'ultimo post ma non è che stessi concentrato... in effetti domani ho fisica e chissà che cazzo sto a fare qua! :lol:
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io ho passato analisi 1 e 2 alla prima botta e pure se ho una calcolatrice grafica, non l'ho mai usata.
credo che sia giusto fare un esame di ANALISI dove non si possa usare una calcolatrice.
ma credo sia sbagliato che a dire al prof che l'esame si poteva fare con la calcolatrice sia stato uno studente.

il professore dovrebbe o non fare usare la calcolatrice grafica all'esame, oppure fare un esame in cui non serve la calcolatrice.

in questo caso credo sia meglio il secondo caso, perchè nel primo caso c'è sempre qualche studente che la riesce a usare di nascosto; e il secondo è il modo adottato per analisi di quest'anno, credo che non sia grave (a parte il fatto che cmq uno studente ha fatto questa cazzata)

sbaglio?
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A me sembra che a rosicare sia soprattutto chi se la prende a tal punto da chiamarlo "essere" in maniera così dispregiativa... :roll:


Pax, io il tuo discorso l'ho capito..e concordo in pieno.
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A me sembra che a rosicare sia soprattutto chi se la prende a tal punto da chiamarlo "essere" in maniera così dispregiativa... :roll:


Concordo...
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A me sembra che a rosicare sia soprattutto chi se la prende a tal punto da chiamarlo "essere" in maniera così dispregiativa... :roll:
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Ah, per quanto riguarda laboratorio e Picella (presuppongo considerando le lamentele dei mesi passati) e il suo lasciare allo sbando gli studenti: quando andrai a lavorare nessuno ti seguirà mai passo passo e sarai quasi sempre allo sbando soprattutto all'inizio. Sta a te non scoraggiarti e provarci comunque (invece molti non hanno affrontato l'esame, al primo turno eravamo 4 gatti). A mio avviso non tutto il male vien per nuocere.

Ciao
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Vero! :D :lol: :P :wink: :o
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Tutto giusto :D
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atzero4president :wink:
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concordo in pieno.. :!:
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personalmente mi intristisce che ci siano dei ragazzi che a 20 anni vanno ancora scopiazzando gli esami in giro, si ingegnano e si sforzano per trovare qualunque via alternativa allo studio.. mi sembra talmente immaturo non capire che si è all'università e si pagano soldi per ricevere quel po' di istruzione che è in grado di offrirti..se non si ha voglia di fare un cazzo, se queste cose non piacciono, ci sono milioni di altre cose da fare! che senso ha sprecare soldi tempo ed energie per arrancare goffamente tra un esame e un altro per ritrovarsi (forse) alla fine con un mezzo pezzo di carta che già di per sè vale poco al giorno d'oggi e figurati quanto potrà valere nel momento in cui si scopre che dietro quel pezzo di carta non c'è nessuna preparazione? (e si scoprirà..)e non mi riferisco a chi chiede un consiglio per una domandina qui e lì in qualche esame, ma a chi sistematicamente non combina niente

certo che sono altrettanto patetiche quelle persone che piagnucolano perchè hanno preso un voto più basso del tipo che bulletto se ne va in giro dicendo che lui ha passato l'esame senza aver combinato nulla, solamente imbrogliando.. e pure patetici sono quei secchionetti maniaci che devono solo loro avere 30..

comunque se l'università manda avanti gente che non se lo merita, e cioè gente che non ha nessun interesse per quello che fa e NON gente che magari ha bisogno di un po' più di tempo per apprendere le cose (da quando in qua l'università è fatta per i geni) c'è qualcosa che non va..onestamente io non sarei mai andato da Tauraso a dirgli che era possibile passare il suo esame con la calcolatrice, poco mi importa di quello che fanno gli altri e mi sarei anche un po' vergognato a fare una cosa del genere.. però mi sembra davvero macabro che ci siano delle persone (a 20 anni non a 13) che ora si lamentano perchè non hanno più la possibilità di imbrogliare..imbrogliare non è mica un diritto..
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Ma allora è vera sta cosa, già molti me l'avevano raccontata....


per me sei stato tu :!:


Nuno sei sempre il solito burlone :)

Shogun idem.... :lol:
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dico la mia:
1. ma secondo voi...se braides e tauraso fanno usare la TI89 (o equivalente) durante l'esame...è perchè sono cretini...è perchè se ne fregano se l'esame è ingiusto...o xkè sanno esattamente cosa fa e non fa la calcolatrice??? sfido tutti voi a farmi un compito di braides con la TI89 dandogli in pasto l'integrale e aspettandosi il risultato...la TI89 non fa le cose per magia...bisogna sapere cosa fargli fare e per fare ciò bisogna aver chiaro il concetto. il 90% delle volte poi la TI89 è così "stupida" che invece di perdere tempo a scomporre l'esercizio in 100 pezzetti più digeribili si fa moooolto prima a farseli a mano...
2. Non so chi aveva parlato di competizione all'interno della facoltà di ing.informatica: mai cosa fu più vera...ricordo ancora l'esonero di Geo&Alg dove chiesi, unica cosa in 2 ore, piano piano "scusa quanto ti viene il 2° esercizio?"...la risposta fu un secco "Non ti dico un cazzo" (parole testuali) con conseguente copertura del foglio da parte del gentilissimo collega.
3. Il tipo che va dal prof per dire "l'esame si fa in 10minuti con la calcolatrice" o simile, secondo me, è un povero babbeo, frustrato e complessato che vede congiure contro la sua persona da ogni parte, che si sente il povero secchione maltrattato dai bulletti della squadra di football...un/a ragazzo/a che a 20 anni ha un simile comportamento è ancora lungi dalla maturità..."meschino e inetto" dovrebbe rendere l'idea.
4. Meglio un esame "ingenuamente" facile, magari preceduto da un brillante corso, che un esame *ingiustificatamente difficile* (spesso preceduto da un corso fantasma...)...con "meglio" intendo ai fini della nostra preparazione.
5. Basta!

p.s.= il pezzo sulla TI89 è scritto da uno che con la TI89 oramai ci parla più che con sua madre ma che per analisi 2 l'ha lasciata a casa.
p.p.s.= ma no dai mamma scherzavo!!!!
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Ma allora è vera sta cosa, già molti me l'avevano raccontata....


per me sei stato tu :!:


Si, anch'io credo che sia stato Rizzi!

...
...
...

Anche se non mi sembrava si chiamasse Georgy (se ho sbagliato lo spelling, ME NE FOTTO!) Mumble... :?: :?: :twisted:
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A mio avviso non tutto il male vien per nuocere.

Ecco.. questo è giusto. Conviene fare tesoro del "male" per imparare a sconfiggerlo nella battaglia finale! :wink:

Ora.. di quello che ha detto Feder condivido poco e niente (più niente che poco)! Non mi riferisco soltanto alle singole affermazioni "strane" (per me), ma soprattutto all'approccio al problema! :shock:

Comunque ora non mi va di discuterne! :P
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Non lamentavi.... e siate contenti se ogni tanto compare un prof che si mette dalla nostra parte.... :D


Feder, non si parlava di prof che si mettono dalla nostra parte. Si parlava di rubare un esame. Se poi un prof. che ti fa fare l'esame in maniera scorretta per te si sta mettendo dalla tua parte...allora è un altro discorso.

Cmq, quoto al 100% quello che ha scritto sopra atzero:

onestamente io non sarei mai andato da Tauraso a dirgli che era possibile passare il suo esame con la calcolatrice, poco mi importa di quello che fanno gli altri e mi sarei anche un po' vergognato a fare una cosa del genere..

però mi sembra davvero macabro che ci siano delle persone (a 20 anni non a 13) che ora si lamentano perchè non hanno più la possibilità di imbrogliare..imbrogliare non è mica un diritto..
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