INTELLIGENZA ARTIFICIALE 06/07 [TOPIC UFFICIALE]

Sono d'accordo con te, Masciarelli,

l'unica cosa che aggiungerei (anzi sottolineereai, visto che nel mio post precedente è già scritto tra le righe) è che...

sono lusingato che il mio lavoro possa dare un contributo alla ricerca, certo... ma visto che poi lo faccio aggratisse, almeno un atteggiamento cordiale del tipo:

"ok, stai diventando un ing, ha fatto un lavoro... siediti, parliamone... vedi qui hai fatto bene, qui cosa intendevi... qui potevi fare così... qui cosà... qui invece hai avuto una bella idea... la prox volta che ti trovi a fronteggiare questo problema potresti fare cosi..."

così la discussione mi serve... così maturo...

non maturo di certo davanti a due esaminatori che ti fanno distillare le parole, perche sono pronti ad affornarti... che nel migliore dei casi ti trattano con l'aria "capisco... c'hai provato... tanto non ci saresti riuscito" (xkè loro ci sono riusciti?)

poi è imho

/gnasky

PS.. menomale che molti altri prof nn fanno così!

gnaskuru ha scritto:

[...]sono lusingato che il mio lavoro possa dare un contributo alla ricerca, certo... ma visto che poi lo faccio aggratisse, almeno un atteggiamento cordiale del tipo:

"ok, stai diventando un ing, ha fatto un lavoro[...]"

così la discussione mi serve... così maturo...

non maturo di certo davanti a due esaminatori che [...] ti trattano con l'aria "capisco... c'hai provato... tanto non ci saresti riuscito" (xkè loro ci sono riusciti?)
PS.. menomale che molti altri prof nn fanno così!

Sono d'accordo con te al 100%!

masciarelli ha scritto:

Perche', ad esempio, Luca Zaccarian riesce a farci fare un esame molto piu' complesso, interessante e formativo in un tempo tale da rientrare all'interno del ciclo?

nome del corso?

gnaskuru ha scritto:

[...]
mi sono inventato una scemenza che nella relazione avevo ampiamente dimostrato che migliorava la volcità di calcolo e le prestazioni linguistiche...

... all'orale mi hanno chiesto quello... non so xkè si erano fissati che non serviva.. poi MTP e FMZ alla mia risposta si sono guardati con un'espressione del tipo "quanto siamo str.."...


[...]

Tanto perché MTP aveva detto che avrebbe premiato l'originalità delle soluzioni adottate nel progetto...
E che te lo dico a fare...

Acela ha scritto:

masciarelli ha scritto:

Perche', ad esempio, Luca Zaccarian riesce a farci fare un esame molto piu' complesso, interessante e formativo in un tempo tale da rientrare all'interno del ciclo?

nome del corso?

Robotica con laboratorio, se non erro...

Alt ha scritto:

Acela ha scritto:

masciarelli ha scritto:

Perche', ad esempio, Luca Zaccarian riesce a farci fare un esame molto piu' complesso, interessante e formativo in un tempo tale da rientrare all'interno del ciclo?

nome del corso?

Robotica con laboratorio, se non erro...

Esatto! Probabilmente l'esame piu' bello che ho sostenuto a RM2!