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  1. Marta
  2. Ingegneria Informatica - Triennale
  3. Lunedì, 02 Ottobre 2006
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Ciao.

Sapete dirmi fino a che pagina delle slides è arrivato oggi, Bonaiuto, a Lezione?
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morale della favola.. mi ha anche "aiutato" e mi ha messo 30...

'Sto cazzo! :shock: :shock:
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mi ha chiesto la dimostrazione della potenza in regime sinusoidale


eh ? potresti spiegarti meglio :cry: che ormai questo esame lo vedo sempre + lontano...
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mi ha chiesto la dimostrazione della potenza in regime sinusoidale


eh ? potresti spiegarti meglio :cry: che ormai questo esame lo vedo sempre + lontano...


Da pagina 13 a 16 del libro dei fasori.. e' la domanda piu' tranquilla che potesse capitarmi!!
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morale della favola.. mi ha anche "aiutato" e mi ha messo 30...

'Sto c***o! :shock: :shock:


:D ..suppongo sia un complimento.. ma vi assicuro che una mia amica che ha preso 22 (perche' non aveva fatto il compito perfetto) lo meritava piu' di me!!

cmq cercate di stare tranquilli.. almeno ieri, all'orale ci ha aiutato..
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ehi imoas83, anche io avevo il compito B e gli orali domani: non sono sicuro dei risultati, potresti dirmi quanto ti veniva alla fine la corrente su Vg1?

Se non ricordi il risultato precisobasta anche qualche indicazione, tipo sinusoidale/costante o la fase, insomma quel che ricordi.

Ciao e grazie!
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...mi metti in crisi... cio' che ricordo e' che nel dominio di Laplace mi veniva con poli complessi coniugati...

spero ti aiuti.. :)
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ragazzi, sapete in che aula interroga domani?
se qualcuno di voi è andato al di fuori dell'elenco del prof, è stato chiamato all'inizio, alla fine o come capita?
grazie per l'attenzione
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:D ..suppongo sia un complimento.. ma vi assicuro che una mia amica che ha preso 22 (perche' non aveva fatto il compito perfetto) lo meritava piu' di me!!

Che vuol dire "compito non perfetto?" Anche oggi ha confermato...o scritto fatto benissimo, o ciao ciao. Credo che la tua amica abbia fatto qualche errore nell'orale
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guarda, ti assicuro che lo scritto fatto benissimo non conta assolutamente nulla, io arrivato al calcolo delle condizioni iniziali mi sono accorto di stare a fare dei calcoli assurdi (veniva una corrente di -100a), gliel'ho scritto, e ho continuato l'esame senza numeri, spiegando il procedimento ed impostando l'ultimo sistema (quello che poi porta alla funzione in laplace), senza fare la trasformata (non ho nemmeno risolto il sistema), e mi ha comunque ammesso all'orale, per poi prendere 24 (non un votone ma..).
La cosa fondamentale è che non ci siano errori di concetto o errori di calcolo lampanti, presi per buoni.
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ragazzi, sapete in che aula interroga domani?
se qualcuno di voi è andato al di fuori dell'elenco del prof, è stato chiamato all'inizio, alla fine o come capita?
grazie per l'attenzione



gli dici il nome e ti chiama alla fine.
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Che vuol dire "compito non perfetto?" Anche oggi ha confermato...o scritto fatto benissimo, o ciao ciao. Credo che la tua amica abbia fatto qualche errore nell'orale



non devi fare necessariamente tutto lo scritto per essere ammesso all'orale, basta che non hai scritto 2 righe e che non ci siano errori GRAVI in quello che hai scritto...
sbagli Ohm, bocciato
sommi le ammettenze. bocciato
sbagli le equazioni ai nodi o alle maglie, bocciato

ecc.

Anche se ti dice se non è perfetto TI BOCCIO, lo dice per dire.
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guarda, ti assicuro che lo scritto fatto benissimo non conta assolutamente nulla, io arrivato al calcolo delle condizioni iniziali mi sono accorto di stare a fare dei calcoli assurdi (veniva una corrente di -100a), gliel'ho scritto, e ho continuato l'esame senza numeri, spiegando il procedimento ed impostando l'ultimo sistema (quello che poi porta alla funzione in laplace), senza fare la trasformata (non ho nemmeno risolto il sistema), e mi ha comunque ammesso all'orale, per poi prendere 24 (non un votone ma..).
La cosa fondamentale è che non ci siano errori di concetto o errori di calcolo lampanti, presi per buoni.

Capisco, ma quindi il 24 è scaturito da un orale non perfetto? Grazie.
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no, è scaturito dal fatto che nel compito avevo comunque scritto poco (è come se gli avessi spieagato lo svolgimento dell'esercizio senza svolgerlo).
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Scusate, qualcuno di voi mi sa dire

1) l'aula dell'orale di domani
2) i tempi, bene o male? E' una cosa che si protrae fino alle 20,00 come altri anni oppure è un po' più sbrigativo? Tra ieri e oggi, l'ultimo a che ora è andato via? Grazie mille
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ciao raga, un dubbio: in questo caso ho un generatore di corrente che eroga 0 A, quindi è un circuito aperto

http://img205.imageshack.us/img205/4415/lastscan3bi5.jpg

Ed è chiaro che rimangono solo due maglie? ma questo grafico è corretto? oppure sono costretto a risistemare la maglia 2 in maniera diversa?

Grazie mille
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anche cosi' va bene..
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Non riesco a vedere la differenza tra i due casi. Sono identici
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Non riesco a vedere la differenza tra i due casi. Sono identici

Infatti è lo stesso caso, ma trovavo un modo per essere sicuro di disegnare il grafico. Ci sono casi in cui sul libro lui si risistema il grafico (vedi esercizio 62, parte t>0): che calcoli fa in quel caso? Sfrutta intelligentemente il parallelo evitando di fare un esplicito metodo alle maglie? Grazie imoas
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Ignorate l'ultima domanda, il domandone è questo

http://img182.imageshack.us/img182/9189/lastscan4ps0.jpg

Non trovate che così è più evidente il fatto che ENTRAMBE LE CORRENTI DI MAGLIA passano su L1? Con il grafico a sinistra poteva non essere chiaro, che ne pensate? Grazie di nuovo
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Ignorate l'ultima domanda, il domandone è questo

http://img182.imageshack.us/img182/9189/lastscan4ps0.jpg

Non trovate che così è più evidente il fatto che ENTRAMBE LE CORRENTI DI MAGLIA passano su L1? Con il grafico a sinistra poteva non essere chiaro, che ne pensate? Grazie di nuovo

Ho il sospetto che il grafico l'ho sbagliato...
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