Ragazzi basta parlare di Pettorossi, anche io a riguardo ho una mia opinione ma non la posto altrimenti rischierei ulteriori flame...

A questo punto proporrei di non inserire il Petto nella raccolta delle proteste in quanto qui ho notato molti pareri contrastanti, e visto che per protestare dobbiamo essere tutti(o quasi) d'accordo credo sia + giusto portare la nostra attenzione su altri docenti.

Prendete spunto dalla parte finale dell'ultimo post di Gnolo e denunciate anche voi lo schifo che ci circonda...

Thanks.

A parte che sono il primo a lamentarsi degli esami a crocette che mi sembrano un terno a lotto, visto che sono negato e anche quando studio tanto prendo voti bassi, mentre nell'unico esame fatto a risposte aperte ho preso 30, ma di questo non è responsabile il prof. ma la colpa è della riforma; poi non è che ho seguito proprio 3 lezioni, ma piu' o meno tutto il primo mese, quindi almeno 10 ,fino a quando ho capito che non potevo farlo(INGIUSTAMENTE) perche' non avevo superato ASD, (ma gia' dalle prime lezioni si capiva come era l'andazzo)quindi abbandonai la materia per seguire anailisi.Non avendo mai fatto java fino a quel momento le sue perle di saggezza erano insufficienti per fare un progetto di tale portata.Poi non discuto le conoscenze di Pettorossi, ne sa molte di piu' di tanti messi insieme , ma per me il professore è quello che le cose te le spiega, facendoti arrivare al concetto, e suscitandoti un po di interesse alla materia,tipo Tauraso, che secondo me è il migliore di ingegneria, o Marinelli,Bertagnoli e quant'altro, mentre il petto vuole che si prenda il manuale e fare da soli, ma allora lui che ci sta a fare?.E soprattutto un docente dell'universita' non deve fare da genitore!Non siamo all'asilo.Chiudo qui per non ripetermi sulle altre questioni imbarazzanti dove chi lo difende fa orecchie da mercante, capisco difenderlo su alcune cose che sono discutibili, ma sulle sue ingiustizie cosa avete da dire?

Ho letto quelle che secondo te sono ingiustizie, posso essere d'accordo sulla lezione che se finisce troppo tardi ti da problemi per il ritorno a casa, ma tu ci hai mai provato prima della lezione a fargli presente questo problema?

Per la propedeuticità il macello l'ha fatto l'università,perchè asd serve davvero per poter affrontare poc (parlo sempre di chi vuole impararci qualcosa) e quindi la propedeuticità in questo caso è d'obbligo...pettorossi ora fa qualcosa di "illegale" se non ti fa fare l'esame, è vero....ma lui sa che chi non ha certe basi date da asd non può iniziare con poc.

Le lezioni sono uno spettacolo, le più interessanti che abbia mai seguito in 5 anni, perchè invece di stare a leggere slides o libri si confronta sempre con gli studenti, e alla fine dopo qualche "chiacchera" come dici te (vedrai che quelle chiacchere troppe volte te le ricorderai..."l'università ti da quello che ci metti"...) alla fine dicevo la lezione te la spiega.

Se da gli esoneri senza che ti insegna a programmare, non è lui che sbaglia! L'errore è di chi ci fa pensare che serva un corso universitario per imparare un linguaggio di programmazione! Una volta che ne hai imparato uno, li sai tutti...e con un manuale riesci a fare tutto, che dovrebbe fare lui mettersi a spiegare le classi java? Gli esoneri "ti esonerano", perchè lui è il primo a sapere che quando iniziamo poc nessuno ci ha mai insegnato java, e sa pure che chi gli fa i programmini si è messo a casa col manualone e se lo è letto...

...infine, io la prima volta ho avuto la stessa impressione su di lui, ma l'ho cambiata durante il corso, e soprattutto il giorno dell'esame. Li si è dimostrato "umano", come nessun altro prof, perchè chi si è presentato a quell'esame aveva di sicuro studiato e fatto i programmini, e lui alla fine ha bocciato solo chi ha provato a fa il furbo con i programmini.....a molti come me che pur avendo studiato avevamo fatto male lo scritto per mille motivi, ci ha fatto recuperare TUTTO con l'orale......


....in questo topic parliamo di proteste da portare nel senato accademico, e con tutte le cose "comiche" che succedono dentro a st'università, a partire dal CCS fino ad arrivare a tutte le cose che ci combinano gli "ingegneri della conoscenza", vogliamo presentarci li e parlare di pettorossi???? Vogliamo farci ridere in faccia???

Lo sapete che per verbalizzare un voto di basi di dati distribuite (fatto nel primo ciclo, con un progetto "pesante" fatto per alzare il voto) abbiamo aspettato luglio! E a luglio sono andato a verbalizzare convinto di partire dal 28 che mi aveva promesso e di avere punti in piu per il progetto....e lui alla verbalizzazione mi fa "le va bene 26?"!!! E poi avoja a litigarci e a rinfacciargli quello che mi aveva detto 9 mesi prima....e mi so accontentato di 27, almeno non avrò più niente a che fare con gente del genere.

E Intelligenza Artificiale? Lezioni basate solo sulla teoria (leggendo le slides), un culo della madonna a studiare tutto il libro oltre alle slides, e poi per 3 volte agli esoneri ci ha messo esercizietti scemi che decideva lei a caso se erano giusti o no....e anche stavolta io felice di scartare un voto pur di non vedere più certa gente!

E Cantone che ve lo dico a fare....l'esame di Informatica Industriale (ovviamente fatto tutto da solo, nessuno ti spiega come fare un progetto), l'esame fatto di sabato è durato dalle 10 del mattino alle 18 della sera senza pausa pranzo, trovandomi come domande scritte i fogli dell'esame di POO che avevano fatto pochi giorni prima, interrogato dalla LoMartire che non aveva mai fatto il nostro corso,e che mi ha trovato mille errori a suo dire nel progetto...quando le stesse cose fatte da amici miei e viste da cantone o da altri prof del corso andavano più che bene! E poi che fai, dopo 8 ore di un esame su cui hai lavorato 2 mesi ti metti a rifiutà un voto??
Troppe ce ne sono di storie del genere.....io sono d'accordissimo con te che Tauraso era un professore bravissimo, ma per nostra sfortuna noi non studiamo matematica e ci troviamo davanti altra gente.

La nostra facoltà è presa in giro da tutta l'università, e la voce inizia ad arrivare pure alle aziende....se facciamo una protesta per cambiare delle cose, almeno proviamo a cambiare le cose che vanno male e non quelle poche che funzionano come devono.....

Fisicaccio, non ho niente contro di te...ma sei contento di prendere una laurea mettendo 4 crocette al posto giusto magari rispondendo il più delle volte giusto senza sapere il perchè ?

Pettorossi è uno dei pochi che la laurea te la fa guadagnare e poi esprimere opinioni avendo seguito solo 3 lezioni non mi pare una cosa molto obiettiva sinceramente. Ogni tanto bisogna entrare un pò nell'ottica del sacrificio e avere pazienza nella vita, non sempre avrai le pappe pronte (vedasi esoneri che assegna senza spiegare). E comunque se avessi seguito le lezioni qualche spunto per gli esoneri lo avresti beccato in mezzo ai suoi discorsi che sembrano senza senso ma non lo sono...racconta molte verità che noi non vogliamo accettare.

Inoltre secondo me (e non solo) Pettorossi si comporta male con chi merita di essere trattato male. Se scopre uno che copia spudoratamente dai fogliettini senza avere capito una mazza del corso è giusto che questo si becchi la sua ramanzina (anche pesante); dovrebbe fargliela un genitore ma tanto non lo verrà mai a sapere...

Capisco che il suo comportamento fuori dagli schemi possa non piacere a molti. A me gli schemi attuali non piacciono (vedasi crocette a gogo) e qualche esame "vero" con lui mi sta pure bene, come penso anche ad altri.

Ciao

Concordo

A parte che sono il primo a lamentarsi degli esami a crocette che mi sembrano un terno a lotto, visto che sono negato e anche quando studio tanto prendo voti bassi, mentre nell'unico esame fatto a risposte aperte ho preso 30, ma di questo non è responsabile il prof. ma la colpa è della riforma; poi non è che ho seguito proprio 3 lezioni, ma piu' o meno tutto il primo mese, quindi almeno 10 ,fino a quando ho capito che non potevo farlo(INGIUSTAMENTE) perche' non avevo superato ASD, (ma gia' dalle prime lezioni si capiva come era l'andazzo)quindi abbandonai la materia per seguire anailisi.Non avendo mai fatto java fino a quel momento le sue perle di saggezza erano insufficienti per fare un progetto di tale portata.Poi non discuto le conoscenze di Pettorossi, ne sa molte di piu' di tanti messi insieme , ma per me il professore è quello che le cose te le spiega, facendoti arrivare al concetto, e suscitandoti un po di interesse alla materia,tipo Tauraso, che secondo me è il migliore di ingegneria, o Marinelli,Bertagnoli e quant'altro, mentre il petto vuole che si prenda il manuale e fare da soli, ma allora lui che ci sta a fare?.E soprattutto un docente dell'universita' non deve fare da genitore!Non siamo all'asilo.Chiudo qui per non ripetermi sulle altre questioni imbarazzanti dove chi lo difende fa orecchie da mercante, capisco difenderlo su alcune cose che sono discutibili, ma sulle sue ingiustizie cosa avete da dire?

Mo' non per essere scassaBALLS...
Però mi concentrerei su alcuni GRANDI abusi... a dire di Fisica 1 e Fisica 2 (anche se ne avremmo ben donde) ci riderebbero dietro rimandando tutto al mittente con un "Siete voi i somari. Siamo all'Università, che vi credevate di fare il compitino delle scuole superiori?"

- PIANO DI STUDI INESISTENTE (violazione del Decreto Ministeriale?) avremmo tutto il diritto di stilare un piano di studi PERSONALIZZATO, tenendo solo le materie indicate dal Ministero. In questo rientra anche l'impossibilità di anticipare esami;
- APPELLI STRAORDINARI con approvazione dipendente dall'umore iazeolliano (quindi sempre pessimo);
- PROPEDEUTICITA'-OSTACOLO (mi spiegate chi è, statisticamente parlando, che non ha trovato difficoltà in ALMENO UNA materia del primo anno?? Mica non dico solo Fisica1 e Fisica2,eh!! Analisi, Geometria, Chimica... può capitare di non riuscire a prendere una materia subito per il verso giusto, freschi freschi di scuola superiore);
- REGOLE PER LA DIDATTICA PIU' SPECIFICHE per evitare gli abusi di appelli esclusivi, per obbligare ad usare l'appello di fine corso come APPELLO e non come ulteriore PROVA FINALE :evil: e lasciare allo studente di ripartire il carico in maniera più flessibile;

Poi ci sarebbe il sospetto di queste rimanipolazioni dei cicli didattici... ora... pure POO mi pare sia stata discriminante per taluni laureandi, vero? Ecco, ora, spostata al 4° ciclo, farà ancora più danni! E quali sono le altre materie che danno problemi? Tutte distribuite fra 3° e 4° ciclo (a parte gli orali di elettrotecnica )... vedrò attacchi al diritto allo studio pure se non ce ne sono, probabilmente...

Per quanto riguarda la valutazione della didattica...
Oltre a Iazeolla, che ancora non conosco didatticamente parlando, aggiungici pure:
- Cantone: le sue lezioni frontali sono del tutto inutili per l'esame, come pure le sue slide. La sua protervia non è seconda a nessuno, soprattutto nel trattare con gli studenti. [Vedi il pezzaccio al malaugurato ragazzo che ha scelto di fare l'orale durante il primo appello]
- Angelaccio (che ha fatto danni anche a Fondamenti 2 oltre che a Reti Logiche), la qualità della sua didattica è infima. Senza contare la sua reperibilità....

Vorrei anche fare un piccolo appunto agli organizzatori dell'iniziativa. Oggi ho firmato, ma cosa ho firmato ? So all'incirca cosa conterrà il documento (sottolineo, grazie al forum!) ma ciò non basta.

Almeno la beta si poteva allegare ed evitare che qualcuno chiedesse a cosa servisse quella firma. Ricordate sempre che non tutti leggono il forum e sono completamente fuori da questi problemi, pensano a fare gli esami e stop.

Dunque si poteva essere un minimo più professionali

A parte questo un applauso a tutti perchè senza di voi non si sarebbe combinato niente!

Abbiamo anche passato la lettera.
La stragrande maggioranza l'ha letta ed a tutti abbiamo detto il contenuto. Ci siamo anche soffermati a fare discorsi ed esempi pratici al primo anno.

Mi sembra che te lo abbia fatto firmare io il foglio (stamattina a sop) o sbaglio.

Io ho firmato a basi di dati nel pomeriggio, la lettera non l'ho vista purtroppo

Comunque nessun problema

Ciao

Te la porto domani

Vorrei anche fare un piccolo appunto agli organizzatori dell'iniziativa. Oggi ho firmato, ma cosa ho firmato ? So all'incirca cosa conterrà il documento (sottolineo, grazie al forum!) ma ciò non basta.

Almeno la beta si poteva allegare ed evitare che qualcuno chiedesse a cosa servisse quella firma. Ricordate sempre che non tutti leggono il forum e sono completamente fuori da questi problemi, pensano a fare gli esami e stop.

Dunque si poteva essere un minimo più professionali

A parte questo un applauso a tutti perchè senza di voi non si sarebbe combinato niente!

Abbiamo anche passato la lettera.
La stragrande maggioranza l'ha letta ed a tutti abbiamo detto il contenuto. Ci siamo anche soffermati a fare discorsi ed esempi pratici al primo anno.

Mi sembra che te lo abbia fatto firmare io il foglio (stamattina a sop) o sbaglio.

Io ho firmato a basi di dati nel pomeriggio, la lettera non l'ho vista purtroppo

Comunque nessun problema

Ciao

Citazione:

nn mi toccate Pettorossi! è uno dei pochi che si salvano in questa valle di lacrime..
il problema è la frenesia con la quale dobbiamo fare gli esami.. io ho sempre detto che alla fine si laureano non coloro che sono + brillanti o bravi, ma coloro che hanno + forza di volontà, coloro che non si abbattono e non si fanno travolgere dall'esaurimento a causa dei ritmi assurdi degli esami..
ma x questo problema non possiamo incolpare Iazi o Labella, è un problema della riforma.. non so questo quanto centri con la nostra protesta purtroppo..


Invece te lo tocco!! Ho seguito tre lezioni con quell'individuo e da allora non posso sentirlo neppure nominare!
Ricatta gli studenti, li tratta come se fosse alle elementari, non ti vuole far uscire prima che lui termina la "lezione" e la maggior parte delle volte sfora di brutto, e per me che a quel tempo dovevo fare 120 km di treno per andare a casa non esisteva proprio una situazione di quel tipo.Ti da da fare i compitini su cose che non centrano niente con poo, tipo quanti 0 ci sono in 25 fattoriale! .
Poi sia asd, poo, poc, automi o lettere antiche si fanno sempre le stesse cose....
La lezione effettiva dura 5 minuti, il resto sono cazzate. I progetti che da gli chiama esoneri, ma non ti esonerano da niente, e per farli o hai conoscenze tue o ti prendi un bel manualone di java, perche' ovviamente non li puoi fare con le lezioni che impartisce.
Non ti fa fare il cambio di corso nemmeno se hai veramente bisogno di farlo, tipo questioni di orario per chi lavora ecc...
Non puoi mandarli email perche' poverino ne riceve troppe, e se lo fai dice che ti boccia, ma se riceve troppe email è un problema suo non nostro!
Non puoi sostenere l'esame se non hai superato asd che sta nello stesso anno didattico, e nella guida c'e' scritto che le propedeucita' non possono esserci nello stesso anno didattico.... ma quanto ho saputo che non potevo darlo è stata una liberazione!
E infine , il primo giorno di lezione ha detto che anche se andavamo dal rettore in persona a protestare, non avremo concluso niente perche è un suo amico
Adesso dimmi tu se questa persona si puo' definire docente.....

come hai tu stesso detto, hai seguito solo 3 lezioni sue. anche io dopo le mie prime 3 lezioni con er Petto la pensavo esattamente come te, ma poi ho seguito un corso e soprattutto ho fatto il suo esame. ti assicuro che se anche te avessi fatto come me nn la penseresti così. Pettorossi è pesante, ti fa esaurire, è tremendo lo so! ma è il suo modo x darti una spronata, x farti tirare fuori il carattere, in un'università in cui il 90% degli esami sono a crocette! ma nn credo che chi nn ha fatto l'esame con lui possa capire.. è normale che te la vedi così, ti ripeto, dicevo le tue stesse cose prima di decidere seriamente di provare a fare poo!

Posso capire il discorso che fai... Quest'anno ho provato anche io a fare seriamente POC col Petto:
Prima lezione: spiega il 90% del tempo, coinvolge lo studente, l'altro 10% entra in modalità ricreazione e fa battute allegre e è cordiale. Mi son detto bene! Quest'anno s'è preparato al corso di POC!
Seconda lezione: la spiegazione cala al 50% del totale della lezione, incominciamo le sue rotture di palle col libro rosso, nomina qua e la Dijkstra, ma è ancora tollerabile
Terza lezione: spiega 30 minuti su 2 ore, interroga alcuni studenti sul teorema di pitagora (o euclide, nn ricordo...) e li sbeffeggia in pubblico. Mi rode il c*lo ma dico vabbè, gli roderà pure a lui oggi
Quarta lezione: non funziona la lavagna luminosa (e non dipende da lui), tra un sermone contro l'atac e un sermone contro la nostra preparazione prova a spiegare gli alberi, me ne vado dopo mezz'ora
Quinta lezione: entra, attacca con la sua famosa cena con Dijkstra, esco dopo cinque minuti e lo mando affanc*ulo da dietro la porta.

Parliamoci chiaro: ti fa sputare il sangue, ma il ruolo dell'insegnante è, come dice la parola stessa, insegnare; se ti danno un corso di Java e tu non prof Java non lo sai, non ti pari il c*lo dicendo "Java lo studiate da voi, io vi dico che c'è dietro" e poi all'esame corri ai ripari e mi fai fare a me studente due programmoni in java; no, dici "Scusate ma non so Java" a chi ti ha dato quel corso, e vai a fare quello che tu prof di IT sai fare, così sei più contento tu e sono più contenti gli studenti che, almeno, non si sentono presi per in giro.

E sia ben chiaro che non ce l'ho con lui perchè l'esame lo fa tosto. Anzi, magari gli esami (Inteso non come corsi, ma come prova scritta+prova orale) fossero fatte tutte come li fa lui, scritto e orale con uno scritto che dura fin quando resisti e che ti fa sudare. Non scherzo, almeno in quel modo in capoccia ti rimane qualcosa. E' l'arroganza che c'è dietro a Pettorossi che non me lo fa considerare altro che un pessimo docente.

Vorrei anche fare un piccolo appunto agli organizzatori dell'iniziativa. Oggi ho firmato, ma cosa ho firmato ? So all'incirca cosa conterrà il documento (sottolineo, grazie al forum!) ma ciò non basta.

Almeno la beta si poteva allegare ed evitare che qualcuno chiedesse a cosa servisse quella firma. Ricordate sempre che non tutti leggono il forum e sono completamente fuori da questi problemi, pensano a fare gli esami e stop.

Dunque si poteva essere un minimo più professionali

A parte questo un applauso a tutti perchè senza di voi non si sarebbe combinato niente!

Abbiamo anche passato la lettera.
La stragrande maggioranza l'ha letta ed a tutti abbiamo detto il contenuto. Ci siamo anche soffermati a fare discorsi ed esempi pratici al primo anno.

Mi sembra che te lo abbia fatto firmare io il foglio (stamattina a sop) o sbaglio.

Vorrei anche fare un piccolo appunto agli organizzatori dell'iniziativa. Oggi ho firmato, ma cosa ho firmato ? So all'incirca cosa conterrà il documento (sottolineo, grazie al forum!) ma ciò non basta.

Almeno la beta si poteva allegare ed evitare che qualcuno chiedesse a cosa servisse quella firma. Ricordate sempre che non tutti leggono il forum e sono completamente fuori da questi problemi, pensano a fare gli esami e stop.

Dunque si poteva essere un minimo più professionali

A parte questo un applauso a tutti perchè senza di voi non si sarebbe combinato niente!

Fisicaccio, non ho niente contro di te...ma sei contento di prendere una laurea mettendo 4 crocette al posto giusto magari rispondendo il più delle volte giusto senza sapere il perchè ?

Pettorossi è uno dei pochi che la laurea te la fa guadagnare e poi esprimere opinioni avendo seguito solo 3 lezioni non mi pare una cosa molto obiettiva sinceramente. Ogni tanto bisogna entrare un pò nell'ottica del sacrificio e avere pazienza nella vita, non sempre avrai le pappe pronte (vedasi esoneri che assegna senza spiegare). E comunque se avessi seguito le lezioni qualche spunto per gli esoneri lo avresti beccato in mezzo ai suoi discorsi che sembrano senza senso ma non lo sono...racconta molte verità che noi non vogliamo accettare.

Inoltre secondo me (e non solo) Pettorossi si comporta male con chi merita di essere trattato male. Se scopre uno che copia spudoratamente dai fogliettini senza avere capito una mazza del corso è giusto che questo si becchi la sua ramanzina (anche pesante); dovrebbe fargliela un genitore ma tanto non lo verrà mai a sapere...

Capisco che il suo comportamento fuori dagli schemi possa non piacere a molti. A me gli schemi attuali non piacciono (vedasi crocette a gogo) e qualche esame "vero" con lui mi sta pure bene, come penso anche ad altri.

Ciao

Concordo

Fisicaccio, non ho niente contro di te...ma sei contento di prendere una laurea mettendo 4 crocette al posto giusto magari rispondendo il più delle volte giusto senza sapere il perchè ?

Pettorossi è uno dei pochi che la laurea te la fa guadagnare e poi esprimere opinioni avendo seguito solo 3 lezioni non mi pare una cosa molto obiettiva sinceramente. Ogni tanto bisogna entrare un pò nell'ottica del sacrificio e avere pazienza nella vita, non sempre avrai le pappe pronte (vedasi esoneri che assegna senza spiegare). E comunque se avessi seguito le lezioni qualche spunto per gli esoneri lo avresti beccato in mezzo ai suoi discorsi che sembrano senza senso ma non lo sono...racconta molte verità che noi non vogliamo accettare.

Inoltre secondo me (e non solo) Pettorossi si comporta male con chi merita di essere trattato male. Se scopre uno che copia spudoratamente dai fogliettini senza avere capito una mazza del corso è giusto che questo si becchi la sua ramanzina (anche pesante); dovrebbe fargliela un genitore ma tanto non lo verrà mai a sapere...

Capisco che il suo comportamento fuori dagli schemi possa non piacere a molti. A me gli schemi attuali non piacciono (vedasi crocette a gogo) e qualche esame "vero" con lui mi sta pure bene, come penso anche ad altri.

Ciao

Citazione:

nn mi toccate Pettorossi! è uno dei pochi che si salvano in questa valle di lacrime..
il problema è la frenesia con la quale dobbiamo fare gli esami.. io ho sempre detto che alla fine si laureano non coloro che sono + brillanti o bravi, ma coloro che hanno + forza di volontà, coloro che non si abbattono e non si fanno travolgere dall'esaurimento a causa dei ritmi assurdi degli esami..
ma x questo problema non possiamo incolpare Iazi o Labella, è un problema della riforma.. non so questo quanto centri con la nostra protesta purtroppo..


Invece te lo tocco!! Ho seguito tre lezioni con quell'individuo e da allora non posso sentirlo neppure nominare!
Ricatta gli studenti, li tratta come se fosse alle elementari, non ti vuole far uscire prima che lui termina la "lezione" e la maggior parte delle volte sfora di brutto, e per me che a quel tempo dovevo fare 120 km di treno per andare a casa non esisteva proprio una situazione di quel tipo.Ti da da fare i compitini su cose che non centrano niente con poo, tipo quanti 0 ci sono in 25 fattoriale! .
Poi sia asd, poo, poc, automi o lettere antiche si fanno sempre le stesse cose....
La lezione effettiva dura 5 minuti, il resto sono cazzate. I progetti che da gli chiama esoneri, ma non ti esonerano da niente, e per farli o hai conoscenze tue o ti prendi un bel manualone di java, perche' ovviamente non li puoi fare con le lezioni che impartisce.
Non ti fa fare il cambio di corso nemmeno se hai veramente bisogno di farlo, tipo questioni di orario per chi lavora ecc...
Non puoi mandarli email perche' poverino ne riceve troppe, e se lo fai dice che ti boccia, ma se riceve troppe email è un problema suo non nostro!
Non puoi sostenere l'esame se non hai superato asd che sta nello stesso anno didattico, e nella guida c'e' scritto che le propedeucita' non possono esserci nello stesso anno didattico.... ma quanto ho saputo che non potevo darlo è stata una liberazione!
E infine , il primo giorno di lezione ha detto che anche se andavamo dal rettore in persona a protestare, non avremo concluso niente perche è un suo amico
Adesso dimmi tu se questa persona si puo' definire docente.....

come hai tu stesso detto, hai seguito solo 3 lezioni sue. anche io dopo le mie prime 3 lezioni con er Petto la pensavo esattamente come te, ma poi ho seguito un corso e soprattutto ho fatto il suo esame. ti assicuro che se anche te avessi fatto come me nn la penseresti così. Pettorossi è pesante, ti fa esaurire, è tremendo lo so! ma è il suo modo x darti una spronata, x farti tirare fuori il carattere, in un'università in cui il 90% degli esami sono a crocette! ma nn credo che chi nn ha fatto l'esame con lui possa capire.. è normale che te la vedi così, ti ripeto, dicevo le tue stesse cose prima di decidere seriamente di provare a fare poo!

Poi sia asd, poo, poc, automi o lettere antiche si fanno sempre le stesse cose....

questo non è vero

nn mi toccate Pettorossi! è uno dei pochi che si salvano in questa valle di lacrime.. :cry:
il problema è la frenesia con la quale dobbiamo fare gli esami.. io ho sempre detto che alla fine si laureano non coloro che sono + brillanti o bravi, ma coloro che hanno + forza di volontà, coloro che non si abbattono e non si fanno travolgere dall'esaurimento a causa dei ritmi assurdi degli esami..
ma x questo problema non possiamo incolpare Iazi o Labella, è un problema della riforma.. non so questo quanto centri con la nostra protesta purtroppo.. :roll:

Invece te lo tocco!! :evil: Ho seguito tre lezioni con quell'individuo e da allora non posso sentirlo neppure nominare!
Ricatta gli studenti, li tratta come se fosse alle elementari, non ti vuole far uscire prima che lui termina la "lezione" e la maggior parte delle volte sfora di brutto, e per me che a quel tempo dovevo fare 120 km di treno per andare a casa non esisteva proprio una situazione di quel tipo.Ti da da fare i compitini su cose che non centrano niente con poo, tipo quanti 0 ci sono in 25 fattoriale! :shock: .
Poi sia asd, poo, poc, automi o lettere antiche si fanno sempre le stesse cose....
La lezione effettiva dura 5 minuti, il resto sono cazzate. I progetti che da gli chiama esoneri, ma non ti esonerano da niente, e per farli o hai conoscenze tue o ti prendi un bel manualone di java, perche' ovviamente non li puoi fare con le lezioni che impartisce.
Non ti fa fare il cambio di corso nemmeno se hai veramente bisogno di farlo, tipo questioni di orario per chi lavora ecc...
Non puoi mandarli email perche' poverino ne riceve troppe, e se lo fai dice che ti boccia, ma se riceve troppe email è un problema suo non nostro!
Non puoi sostenere l'esame se non hai superato asd che sta nello stesso anno didattico, e nella guida c'e' scritto che le propedeucita' non possono esserci nello stesso anno didattico.... ma quanto ho saputo che non potevo darlo è stata una liberazione!
E infine , il primo giorno di lezione ha detto che anche se andavamo dal rettore in persona a protestare, non avremo concluso niente perche è un suo amico :roll:
Adesso dimmi tu se questa persona si puo' definire docente.....