Rob

non ha avuto compassione neanche per quei due poveri ragazzi rimasti a piedi con la macchina :?

cioè, cosè questa storia di quelli a piedi cn la macchina?

non ha avuto compassione neanche per quei due poveri ragazzi rimasti a piedi con la macchina :?

sono curioso, che è successo?

Io ero in aula 3 con un tipo per niente simpatico...

quel compito alla fine era difficile al punto giusto ma il tempo era poco a bestia.
piu che altro il libro di esercizi non serve a una sega

E soprattutto gli esercizi erano tutti collegati tra loro, mentre negli altri anni ogni esercizio era su argomenti diversi. Il libro di esercizi a cosa serviva?? non c'era proprio niente mah

abramo è un grande e lo confermo, ma oggi è stato un compito ingiusto . in molti come me si sono bloccati verso l'inizio e questo ci ha impedito di poter fare il resto.

UN esame ---> UN esercizione è stata una follia :shock:

ma perchè ogni anno per qualsiasi esame ci deve essere sempre l'effetto sorpresa? perchè siamo a torvergata ecco perchè.
Siccome poi l'esame non è dei più difficili, per rendercelo ostico ce lo fanno fare in un'ora...ecco la spiegazione

....Dopo elettronica digitale oggi anche qui si è sfiorato l'assurdo!!!... <!-- s:shock: --><img src="{SMILIES_PATH}/icon_eek.gif" alt=":shock:" title="Shocked" /><!-- s:shock: --> ma ke succede co' sti esami????Maledetti!!!! <!-- s:evil: --><img src="{SMILIES_PATH}/icon_evil.gif" alt=":evil:" title="Evil or Very Mad" /><!-- s:evil: -->

ecco appunto, lode ad Abramo per averci dato un compito veramente stimolante e non banale. Ma allora non ci puoi dare solo un'ora!!!! :x

Il Prof ha pure esordito dicendo:Cioè l'esame dato in America negli anni 80!!!! mi raccomando fate meglio degli Americani!!!! <!-- s:shock: --><img src="{SMILIES_PATH}/icon_eek.gif" alt=":shock:" title="Shocked" /><!-- s:shock: --> NO COMMENT..

ma perchè ogni anno per qualsiasi esame ci deve essere sempre l'effetto sorpresa? perchè siamo a torvergata ecco perchè.
Siccome poi l'esame non è dei più difficili, per rendercelo ostico ce lo fanno fare in un'ora...ecco la spiegazione

Esatto!! Quest'anno non si sa perchè ogni tanto esce fuori qualche esame "pazzo". Vedi fondamenti di elettronica ed elettronica digitale...

Per come la penso io il compito era fattibile in 1h e l'eserciziario serve... Ma allora sn io l'unico rinco che mercoledi ha capito il seguente discorso detto dal prof:
"Vi darò 1h x fare 1 compito che si svolge in 2h, così almeno potrete scegliervi quali esercizi fare..." Alla faccia!! Compitone unico con gli esercizi sul capitolo 9 del governo che valevano "appena" 42/50!!! Allora vi chiedo: ho capito male io, o è stato veramente b.astardo lui a darci informazioni fuorvianti???

Così x curiosità dato che i voti saranno normalizzati... sapete x caso se ci sn state parecchie persone a farlo tutto e bene?

credo i soliti 2-3 geniacci che abbiamo in aula

x favore spiegatemi la differenza tra due esami con la stessa difficoltà e che hanno la stessa percentuale di promossi, dove: il primo è pieno di trabochetti infami, lo studente non sa quasi dove mettere mano, però alla fine tutto viene normalizzato con bonus di n-punti, e quindi l'esame si passa. nell'altro, un pò più semplice, lo studente può far vedere di aver capito la materia, esce dall'aula un po' più appagato rispetto alla condizione di disperazione del primo caso, e quindi l'esame si passa.

ma non je va de coregge i compiti?
sono sadici e si divertono a umiliarci?
sono convinti che rabbia, sudore e disperazione sono l'unico modo per farci andare avanti?

premesso che sono contrario a questo approccio, l'unica cosa sensata è che così si fa selezione, si testano le capacità della persona facendola lavorare in condizioni più estreme, quasi al limite (però se poi anche gli altri passano ha molto meno senso). non credo che un approccio così "violento" serva per far imparare di più, anzi magari la gente si scoraggia visto che non è sufficiente l'impegno nello studio e servono anche delle capacità da stratega. secondo me si dovrebbe premiare in prima istanza l'impegno, anche più delle capacità (che al momento giusto vengono fuori e non hanno certo bisogno di questo tipo di conferme), anche perchè le capacità sono una dote naturale, mentre l'impegno è alla portata di tutti. comunque, non ci facciamo abbattere da queste cose.

Vabbè dai su ragazzi....calcolate che il massimo era 60!!!
Vuol dire ke una persona ke ha fatto bene metà compito prende 30! Non poteva mica essere troppo facile!

Vabbè dai su ragazzi....calcolate che il massimo era 60!!!
Vuol dire ke una persona ke ha fatto bene metà compito prende 30! Non poteva mica essere troppo facile!

ma chi si bloccava all'inizio aveva tutto il compito pregiudicato!!

e poi scusate ragà, qual è il capitolo del libro che avete fatto meno bene? quello per cui avete avuto meno tempo di studiare (e per forza, l'abbiamo fatto per ultimo)? credo ke tutti risponderanno come me: il 9, quello sul Governo.

Vabbè dai su ragazzi....calcolate che il massimo era 60!!!
Vuol dire ke una persona ke ha fatto bene metà compito prende 30! Non poteva mica essere troppo facile!

ma chi si bloccava all'inizio aveva tutto il compito pregiudicato!!

e poi scusate ragà, qual è il capitolo del libro che avete fatto meno bene? quello per cui avete avuto meno tempo di studiare (e per forza, l'abbiamo fatto per ultimo)? credo ke tutti risponderanno come me: il 9, quello sul Governo.

Quoto, il compito doveva essere come gli anni passati nel senso che ogni esercizio valeva per se e non che doveva essere usato per risolvere gli altri

ma chi si bloccava all'inizio aveva tutto il compito pregiudicato!!

Beh in effetti anke questo è vero....

ma chi si bloccava all'inizio aveva tutto il compito pregiudicato!!

Beh in effetti anke questo è vero....

sì, e poi le prime domande valevano pochissimo, l'ultima 24. rosico... rosico....

Vabbè dai su ragazzi....calcolate che il massimo era 60!!!
Vuol dire ke una persona ke ha fatto bene metà compito prende 30! Non poteva mica essere troppo facile!

ma chi si bloccava all'inizio aveva tutto il compito pregiudicato!!

e poi scusate ragà, qual è il capitolo del libro che avete fatto meno bene? quello per cui avete avuto meno tempo di studiare (e per forza, l'abbiamo fatto per ultimo)? credo ke tutti risponderanno come me: il 9, quello sul Governo.

Quoto.

Ufficialmente non ci si può lamentare. Però abrà, sei proprio uno stronzo!

Io mi sono fatto tutti gli esercizi sul libro, due volte! Roba che me li ricordavo a memoria: non è servito a nulla. E dire che dalla prefazione dello stesso libro, sembrava una persona umana, compassionevole... ops:

Sono sicuro che quegli esercizi si risolvevano con due calcoli strupidissimi, ma personalmente io quel tipo di esercizi non li ho mai visti e in un ora non mi posso mettere a ragionare su una cosa nuova (soprattutto alle 8,30 con gli occhi abbottati di sonno).

Inoltre i compiti a matrioska so una vera bastardata: della serie se non fai il primo il secondo lo fai co sta cepa e il terzo te lo puoi pure ficcare lì (per non parlare degli altri).

Esercizi separati avrebbero dato la possibilità a chi come me non è una cima in queste cose, ma se la cava. Come qualcuno ha detto, avrebbe premiato l'impegno.

Ripeto, abrà...sei proprio bastardo!

P.S: Esiste una pagina con l'indice di gradimento dei Prof? Penso di no ve...qui non siamo in America!