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  1. lupin_III
  2. Ingegneria Informatica - Triennale
  3. Lunedì, 07 Marzo 2005
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Visto che tanto prima o poi un topic su questa materia sarà aperto ci penso io.Qualkuno potrebbe dare notizie sulla lezione di oggi e sulle modalità di iscrizione al corso e relativi libro/i di testo.grazie mille
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2) mi hanno detto che il prof. non è stato molto chiaro a riguardo.


HAHAHAA ma dai, smettila...chi ci crede! :x
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Per il secondo esonero solo 4 e 5 capitolo?

no, c'è anche il 6 fino a pagina 122
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Per il secondo esonero solo 4 e 5 capitolo?

Capitoli 4, 5 e parte del 6, ovvero gli argomenti di statistica che il prof. ha spiegato in classe.
Le pagine da fare del cap.6 dovrebbero essere queste: 119-121 e 124-126.
Ovviamente sono soltanto voci perché:
1) io NON POSSO seguire causa sovrapposizione lezioni DELLO STESSO ANNO ACCADEMICO!!! ("e chi se ne fotte";); :twisted:
2) mi hanno detto che il prof. non è stato molto chiaro a riguardo. :cry:
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Per il secondo esonero solo 4 e 5 capitolo?
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Per chi è "ripetente"...
sapete se Iazy è capace di chiederci di disegnare lo schema fondamentale di impianto di pag. 96?
Se si...
quello di pag.96 è un "impianto a governo multiprogrammato interattivo e batch". E' capitato che chieda di disegnare lo schema fondamentale di impianti diversi da questo, ad esempio a governo uniprogrammato o, peggio, a memoria virtuale?

Rinnovo la richiesta!!
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[pg.103] (riga 3)
"Tale indice [...] è importante perché fornisce, ad esempio, informazioni sul se la sovrapposizione dei canali di I/O fra loro e con la CPU è la massima ottenibile con il carico considerato".

SUL SE!!! Che tragedia! :lol:
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Un'altra cosa...
Il throughput può essere considerato a tutti gli effetti un indice esterno??
Cioé... se metto...
1) job processing time
......
......
5) throughput
..secondo voi lo considera errore perché diverso dal libro? :shock:

Si, proprio perchè è diverso dal libro. :evil:
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[pg.101 (riga -1)] precipuamente :lol:
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Questo libro è pieno di contraddizioni! :shock:
Nel cap.1 diceva "throughput (o capacità)" [pg.21].
Ora, nel cap.5 dice "il throughput X è in genere minore del valore teorico massimo C che l'impianto è in grado di produrre, detta anche capacità dell'impianto" [pg.101]. :?

Un'altra cosa...
Il throughput può essere considerato a tutti gli effetti un indice esterno??
Cioé... se metto...
1) job processing time
......
......
5) throughput
..secondo voi lo considera errore perché diverso dal libro? :shock:
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1) Ma come fà a dire ke il BANDWIDTH FISICO è la velocità massima consentito, mentre quello LOGICO è la velocità ke si ottiene in pratica?!? Ma è il contrario!!!


E' esattamente quello che ho pensato anche io mentre ho letto quella parte
del libro...

In effetti, visto il tipo di prof, potrebbe anche essere giusto come ha scritto :shock:
PERO' :idea: io la penso così:
- Un qualcosa di LOGICO è un qualcosa che si ottiene in una condizione
ideale, quindi non considerando le caratteristiche FISICHE delle unità
in considerazione;
- dal punto di vista FISICO, vengono analizzati tutti i possibili
limiti presenti in un sistema, e quindi si ha l'idea di un qualcosa di effettivo, anziché ideale..

Quindi, in caso ci chiedesse proprio questa differenza, come dobbiamo rispondere?
Non è che per caso a lezione ha detto qualcosa a riguardo, dato che cmq
non viene menzionato nulla sull'errata corrige del libro sul sito? :evil:
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1) Ma come fà a dire ke il BANDWIDTH FISICO è la velocità massima consentito, mentre quello LOGICO è la velocità ke si ottiene in pratica?!? Ma è il contrario!!!

Non ci avevo pensato! In effetti da un certo punto di vista sarebbe il contrario! :?
Vabé... prendila per buona! :wink:

2) Rete Crossbar --> Numero di switch (Ns) = n*m + m ???? Ma non è semplicemente n*m??

No! Ci sono anche gli switch S su ogni concentratore che, in questo caso, contengono una sola memoria M.
Ovvero:
numero dei concentratori = k = m
moduli contenuti in ogni concentratore = g = m/m = 1
:shock:
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1) Ma come fà a dire ke il BANDWIDTH FISICO è la velocità massima consentito, mentre quello LOGICO è la velocità ke si ottiene in pratica?!? Ma è il contrario!!!

2) Rete Crossbar --> Numero di switch (Ns) = n*m + m ???? Ma non è semplicemente n*m??
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Per chi è "ripetente"...
sapete se Iazy è capace di chiederci di disegnare lo schema fondamentale di impianto di pag. 96?
Se si...
quello di pag.96 è un "impianto a governo multiprogrammato interattivo e batch". E' capitato che chieda di disegnare lo schema fondamentale di impianti diversi da questo, ad esempio a governo uniprogrammato o, peggio, a memoria virtuale?
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Perche' dici Grande dani'?!? Il al tuo posto sarei preoccupato visto che ti ho iscritto io ehehehehehe ;-)

:? :? :?

.... :lol: ora pensiamo solo a studiare!!!
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Perche' dici Grande dani'?!? Il al tuo posto sarei preoccupato visto che ti ho iscritto io ehehehehehe ;-)
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ma voi dite che incorrerei nell'ira di iazeolla se mi faccio segnare da qualcun'altro? dovrei fare in modo che non se ne accorga.. sperare che lui riesca a capire che sto male e non so se riesco a segnarmi è al limite della fantascienza vero?


Beh sì!! è risaputo che Iazeolla fa la perizia calligrafica sui fogli di iscrizione :wink:
Se vede che la calligrafia è di un altro non ti fa fare l'esame!!! :P


GRANDE :D !!!
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Non so perché ma sento di conoscere già la risposta...cmq:
qualcuno che ha già sostenuto questo calvario si ricorda se il livello di dettaglio della memorizzazione richiesta arriva fino a chiedere le grandezze definite a pagina 100 (t_out, t_think, t_I/O...)?

Grazie, ciao.


Ho rimosso dalla mia mente tutto ciò che riguarda quella persona!
Cmq se trovi del tempo libero ti consiglio di fartele!! :wink:
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Non so perché ma sento di conoscere già la risposta...cmq:
qualcuno che ha già sostenuto questo calvario si ricorda se il livello di dettaglio della memorizzazione richiesta arriva fino a chiedere le grandezze definite a pagina 100 (t_out, t_think, t_I/O...)?

Grazie, ciao.
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io per l'esame scorso ho segnato di seguito 3 persone e nn ci sono stati problemi....vai tranqui,.....
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no però se la stessa persona segna due persone una di seguito all'altra alla fine si vede che la calligrafia è la stessa... però questo richiederebbe uno sforzo nella didattica..
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