Apro con leggero anticipo questo topic.
Che dite di questo corso? Com'è Abramo?
Il docente suscita interesse nei confronti della materia?
Decisamente No Piu No che Si Piu si che No Decisamente Si
ps: il lunedi inizia alle ore 8.30.... -_-
- Rob
-
- Ingegneria Informatica - Triennale
- Mercoledì, 09 Maggio 2007
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oggi il prof ha fatto l'ultima lezione...lunedì e mercoledì ci sarà l'esercitatore.
Come faremo senza il mitico Abramo?
Com'è possibile? Ha fatto tutti i capitoli della seconda parte del programma?
guarda i 3 capitoli di esercizi della seconda parte..ha fatto solo quelle cose![]()
Muchas gracias!
bè..ci ha lasciato con una massima indimenticabile:
"E mi raccomando...siate felici"
Già, molto Chris Gardner.
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- more than a month ago
- Ingegneria Informatica - Triennale
- # 181
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ciao ragazzi una domanda.......
per quanto concerne l'appello del 17 luglio (se è giusta la data) occorre prenotarsi?
Grazie mille
per quanto concerne l'appello del 17 luglio (se è giusta la data) occorre prenotarsi?
Grazie mille
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- more than a month ago
- Ingegneria Informatica - Triennale
- # 182
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ma domani c'è lezione alle 8.30 come da orario o alle 9.30 come l'aveva spostata abbramo? tnx
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- Ingegneria Informatica - Triennale
- # 183
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ciao ragazzi una domanda.......
per quanto concerne l'appello del 17 luglio (se è giusta la data) occorre prenotarsi?
Grazie mille
non che io sappia. ci si presenta all'esame ed è fatta
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- more than a month ago
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- # 184
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domanda stupida stupida: ma nell'esercizio 11.17 come fa a venirgli quel present value in tabella [soluzione] ???? tnx
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- more than a month ago
- Ingegneria Informatica - Triennale
- # 185
L'ultima lezione non sono venuto a lezione. Potete dirmi cosa ha fatto? Lunedì a che ora c'è lezione, alle 9:30? Che capitoli del secondo libro ha fatto finora? Grazie
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- more than a month ago
- Ingegneria Informatica - Triennale
- # 186
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L'ultima lezione non sono venuto a lezione. Potete dirmi cosa ha fatto? Lunedì a che ora c'è lezione, alle 9:30? Che capitoli del secondo libro ha fatto finora? Grazie![]()
esercizi con flussi di cassa, VAN, MARR, TIR [volti a dimostrare che per qualsiasi tipo di problema conviene sempre confrontare tutto tramite VAN] e i flussi di cassa delle obbligazioni.
ma nessuno sa a che ora inizia domani?
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- more than a month ago
- Ingegneria Informatica - Triennale
- # 187
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Dovrebbe essere alle 9.30...non ci sarà lui xò ma un altro prof...
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- more than a month ago
- Ingegneria Informatica - Triennale
- # 188
Della seconda parte ha fatto il capitolo 3, come riportato sul programma, e poi?
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- Ingegneria Informatica - Triennale
- # 189
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Ma il gradiente lo dobbiamo sapere?!?
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- more than a month ago
- Ingegneria Informatica - Triennale
- # 190
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Ma il gradiente lo dobbiamo sapere?!?
E = - grad V
:lol: :lol: scusate m'è scappata..sto a scapoccià..maledetta fisica2 :?
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- Ingegneria Informatica - Triennale
- # 191
ragazzi, qualcuno gentilmente potrebbe postare le tavole finanziarie presenti sul libro?
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- more than a month ago
- Ingegneria Informatica - Triennale
- # 192
Mi dite gentilmente che capitoli del secondo libro ha fatto (ovviamente ri guardo la seconda parte...)?
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- more than a month ago
- Ingegneria Informatica - Triennale
- # 193
Salve a tutti. Vorrei esprimere un mio parere personale su questo corso visto che siamo agli sgoccioli.. In vari anni, è la prima volta che lo seguo tutto ed attentamente, e mi sono reso conto che seppure gli argomenti non sono di inafferrabile difficoltà, la presentazione degli stessi lascia molto a desiderare soprattutto sotto il profilo del rigore e del formalismo che una facoltà come la nostra dovrebbe a mio avviso mantenere. Non mi sento di dare la colpa di questo esclusivamente al docente, poiché anche seguendo il libro mi sono reso conto che gli argomenti vengono presentati il maniera molto prolissa, conmolti esempi, ma si fa fatica a cogliere i seppur semplici principi generali che forse un approccio top-down guidato da maggior rigore matematico porrebbe in evidenza risparmiando fatica e grande confusione; confusione che poi si riflette inevtabilmente nello svolgimento degli eserizi e dei tests finali dove, non avendo raggiunto una conoscenza generalizzata e flessibile durante il corso, si fa fatica.
Ad aggravare la situazione c'è il materiale didattico pratico (vedi libro degli esercizi), di cui io personalmente ho una edizione datata maggio 2004, che trovo essere pieno zeppo di errori, di cui ad oggi non si ha a disposizione una errata corrige.
Capite bene che in questo modo, sommando anche ulteriori e numerose incongruenze che si riscontrano nelle soluzioni dei passati esami, per dirla spiccia: "mi è venuto il risultato, ma avrò fatto bene??".
Per concludere, credo sì che una formazione economia sia necessaria al giorno d'oggi per un laureando ingegnere, però credo anche che dovrebbe essere più vicina alla sua impostazione mentale, al suo metodo, alle sue peculiarità.
Dopo questo sfogo, auguro a tutti (me compreso) una buona seconda parte dell'imminente esame! Ciao!
Ad aggravare la situazione c'è il materiale didattico pratico (vedi libro degli esercizi), di cui io personalmente ho una edizione datata maggio 2004, che trovo essere pieno zeppo di errori, di cui ad oggi non si ha a disposizione una errata corrige.
Capite bene che in questo modo, sommando anche ulteriori e numerose incongruenze che si riscontrano nelle soluzioni dei passati esami, per dirla spiccia: "mi è venuto il risultato, ma avrò fatto bene??".
Per concludere, credo sì che una formazione economia sia necessaria al giorno d'oggi per un laureando ingegnere, però credo anche che dovrebbe essere più vicina alla sua impostazione mentale, al suo metodo, alle sue peculiarità.
Dopo questo sfogo, auguro a tutti (me compreso) una buona seconda parte dell'imminente esame! Ciao!
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- more than a month ago
- Ingegneria Informatica - Triennale
- # 194
Salve a tutti. Vorrei esprimere un mio parere personale su questo corso visto che siamo agli sgoccioli.. In vari anni, è la prima volta che lo seguo tutto ed attentamente, e mi sono reso conto che seppure gli argomenti non sono di inafferrabile difficoltà, la presentazione degli stessi lascia molto a desiderare soprattutto sotto il profilo del rigore e del formalismo che una facoltà come la nostra dovrebbe a mio avviso mantenere. Non mi sento di dare la colpa di questo esclusivamente al docente, poiché anche seguendo il libro mi sono reso conto che gli argomenti vengono presentati il maniera molto prolissa, conmolti esempi, ma si fa fatica a cogliere i seppur semplici principi generali che forse un approccio top-down guidato da maggior rigore matematico porrebbe in evidenza risparmiando fatica e grande confusione; confusione che poi si riflette inevtabilmente nello svolgimento degli eserizi e dei tests finali dove, non avendo raggiunto una conoscenza generalizzata e flessibile durante il corso, si fa fatica.
Ad aggravare la situazione c'è il materiale didattico pratico (vedi libro degli esercizi), di cui io personalmente ho una edizione datata maggio 2004, che trovo essere pieno zeppo di errori, di cui ad oggi non si ha a disposizione una errata corrige.
Capite bene che in questo modo, sommando anche ulteriori e numerose incongruenze che si riscontrano nelle soluzioni dei passati esami, per dirla spiccia: "mi è venuto il risultato, ma avrò fatto bene??".
Per concludere, credo sì che una formazione economia sia necessaria al giorno d'oggi per un laureando ingegnere, però credo anche che dovrebbe essere più vicina alla sua impostazione mentale, al suo metodo, alle sue peculiarità.
Dopo questo sfogo, auguro a tutti (me compreso) una buona seconda parte dell'imminente esame! Ciao!
Quoto!
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- Ingegneria Informatica - Triennale
- # 195
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io sto aspettando di prendere un altro votaccio prima di ripartire con gli insulti :lol:
cmq.... domani c'è lezione regolarmente alle 9.30, giusto? grazie..
cmq.... domani c'è lezione regolarmente alle 9.30, giusto? grazie..
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- more than a month ago
- Ingegneria Informatica - Triennale
- # 196
qualcuno sa dirmi perchè nell'esercizio 10.19 quando calcola l'interesse effettivo non divide l'interesse r per m=12? grazie....ciao
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- more than a month ago
- Ingegneria Informatica - Triennale
- # 197
Due domande:
[ul]
[li] Chi non ha fatto il primo esonero* o chi è stato bocciato può fare il secondo esonero?[/li]
[li]Su cosa verte il secondo esonero*?[/li][/ul]
*Con esonero intendo l'Appello I Parte II
[ul]
[li] Chi non ha fatto il primo esonero* o chi è stato bocciato può fare il secondo esonero?[/li]
[li]Su cosa verte il secondo esonero*?[/li][/ul]
*Con esonero intendo l'Appello I Parte II
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- more than a month ago
- Ingegneria Informatica - Triennale
- # 198
Salve a tutti. Vorrei esprimere un mio parere personale su questo corso visto che siamo agli sgoccioli.. In vari anni, è la prima volta che lo seguo tutto ed attentamente, e mi sono reso conto che seppure gli argomenti non sono di inafferrabile difficoltà, la presentazione degli stessi lascia molto a desiderare soprattutto sotto il profilo del rigore e del formalismo che una facoltà come la nostra dovrebbe a mio avviso mantenere. Non mi sento di dare la colpa di questo esclusivamente al docente, poiché anche seguendo il libro mi sono reso conto che gli argomenti vengono presentati il maniera molto prolissa, conmolti esempi, ma si fa fatica a cogliere i seppur semplici principi generali che forse un approccio top-down guidato da maggior rigore matematico porrebbe in evidenza risparmiando fatica e grande confusione; confusione che poi si riflette inevtabilmente nello svolgimento degli eserizi e dei tests finali dove, non avendo raggiunto una conoscenza generalizzata e flessibile durante il corso, si fa fatica.
Ad aggravare la situazione c'è il materiale didattico pratico (vedi libro degli esercizi), di cui io personalmente ho una edizione datata maggio 2004, che trovo essere pieno zeppo di errori, di cui ad oggi non si ha a disposizione una errata corrige.
Capite bene che in questo modo, sommando anche ulteriori e numerose incongruenze che si riscontrano nelle soluzioni dei passati esami, per dirla spiccia: "mi è venuto il risultato, ma avrò fatto bene??".
Per concludere, credo sì che una formazione economia sia necessaria al giorno d'oggi per un laureando ingegnere, però credo anche che dovrebbe essere più vicina alla sua impostazione mentale, al suo metodo, alle sue peculiarità.
Dopo questo sfogo, auguro a tutti (me compreso) una buona seconda parte dell'imminente esame! Ciao!
Concordo, c'è troppa tendenza a far comparire formule senza una buona base matematica, si parte solo da constatazioni, che sicuramente saranno giuste, ma da come sono proposte sembrano quasi opinioni del docente, ed alla fine si fanno esercizi su casi ideali che sicuramente non ci capiteranno nella vita mentre sarebbe stato più utile formare una "mentalità economica". Non è un corso di economia applicata all'ingegneria, è un corso di preparazione all'esame di economia applicata all'ingegneria.
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- more than a month ago
- Ingegneria Informatica - Triennale
- # 199
Scusate, forse sono stato poco chiaro e dato che manca poco, lo ripeto:
Chi non ha fatto il primo esonero o è stato bocciato può partecipare al secondo esonero?
Il secondo esonero è su tutto il programma o solo sulla seconda parte?
Chi non ha fatto il primo esonero o è stato bocciato può partecipare al secondo esonero?
Il secondo esonero è su tutto il programma o solo sulla seconda parte?
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- Ingegneria Informatica - Triennale
- # 200
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