Gionata Liotta

Opzionale interessante, ben approfondito sulle slide sia della Prof.sa Pepe che del Prof. Risso fondamentali da fare perché contengono anche cose che il libro non dice; le domande che ho sentito sono state: Promozioni ( ABOVE e belowe the line) Merchandising Differenza e definizione di GD e DO ( questa la chiedono quasi sempre,molto importante ) quali sono le leve che l'impresa può utilizzare per aumentare la sua capacità di attrazione ( area gravitazionale etc...) Quali sono i criteri secondo cui viene assegnata qualità e quantità alle referenze in assortimento( marginalità etc...) e poi le altre domande che potete trovare nelle vecchie domande

2° APPELLO AUTUNNALE (2012) 1) descrivere le differenze tra le 2 componenti dell'amministrazione generale (la domanda non lo diceva ma queste due componenti sono "governance" e "management" ,infatti si parla di componenti e non di momenti che sono invece organizzazione+gestione+rilevazione+direzione) 2)le difficoltà al cambiamento ( domandaccia..ho messo qualche fattore interno e qualche fattore esterno che ostacola il cambiamento ma sinceramente ancora non saprei come fare una bella risposta) 3) descrivere la quarta condizione di sistemicità: la finalizzazione 4) la quarta domanda non me la ricordo ORALE(domande sentite) - solidità (è stata questa la domanda,una parola!!! si intendeva la solidità patrimoniale elemento dell'equilibrio finanziario) -zona grigia nella matrice dell'adattamento dinamica(circolo virtuoso) tra il primo ed il secondo quadrante -differenza tra darwinismo classico e contemporaneo - rapporti tra i 3 equilibri,chi influenza chi -vari conflitti fisiologici -vari assetti proprietari -i 3 momenti dell'amministrazione generale per Zappa,perchè sono 3 e non 4? INDICATIVAMENTE LA PROFESSORESSA POGGESI CHIEDE TUTTO,MA TUTTO TUTTO COME STA A DIMOSTRARE LA DOMANDA SULLA DIFFERENZA TRA DARWINISMO CLASSICO E CONTEMPORANEO, FONDAMENTALI GLI APPUNTI DELLE LEZIONI PER FARE UN BUON ORALE E IL LIBRICINO DELLE SLIDE vi consiglio vivamente di seguire le lezioni perchè la prof è bravissima, se stai molto attento riesci a scrivere tutto quelle che dice e avrai un bel quadernino in vista dell'esame

2° APPELLO AUTUNNALE (2012) 1) descrivi le conseguenze dei trattati di pace e delle riparazioni dopo la prima guerra mondiale ( attenzione non le conseguenze della guerra in generale) 2) descrivi l'andamento del pil pro-capite italiano regionale (non nazionale ...regionale!!!) 3) l'inghilterra nel XVIII secolo usava un sistema monetario bimetallico, ma di fatto circolavano solo monete d'oro,perchè? in seguito che sistema monetario venne adottato? P.S. attenzione a questo esame, il prof. Vecchi ha un modo di correggere le risposte tutto suo, non divagate nella risposta e nelle prime righe andate subito al nocciolo; inoltre anche se la risposta può sembrarvi fatta bene è difficile che vi dia più di 8 punti... ancora non ho capito come si potrebbe prendere 30 con un esame strutturato in questo modo...mah..io ho verbalizzato quello che è venuto e tanti saluti a Vecchi

1° APPELLO AUTUNNALE 11/9/2012 Mi ha fatto due domande: 1) disegnare la struttura a matrice e descriverla 2) le critiche alla burocrazia ( ricordate che Weber stesso la critica,"burocrazie e ambiente" - "burocrazie e spersonalizzazione"- "burocrazia e politica") l'assistente è stata contenta quando le ho detto questo mi ha stoppato prima di completare la seconda risposta p.s. NON FIDATEVI DI CHI VI DICE CHE QUESTO ESAME SI PUò PREPARARE SOLO SULLE SLIDE... NO!!! le slide a confronto con il libro sono disegnini e loro se ne accorgono subito dove uno ha studiato...e di solito quando scoprono che si è studiato solo sulle slide non si ottengono buoni risultati... p.p.s. prima domanda obbligatoria per tutti : LE STRUTTURE (CAPITOLO 6) FONDAMENTALE!! se si sà già si è a 18 o più...se non si sà si viene bocciati!!! ve le fanno disegnare in primis e poi commentare in bocca al lupo!!

1° APPELLO AUTUNNALE (2012) 3 domande senza crocette,10 punti ognuna: 1) nell'introduzione del libro "in ricchezza e in povertà " di vecchi & co. si ipotizza il futuro dell'Italia se non ci fosse stata l'unificazione del regno, descrivi questa ipotesi ,le conseguenze etc... 2) nel modello di Malthus un controllo delle nascite può portare allo sviluppo economico moderno? 3) descrivi gli andamenti della distribuzione del reddito tra nuovo mondo e vecchio mondo secondo il modello di Heckscher e Ohlin