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  1. Vittorio Cesarotti
  2. Impianti Industriali 1 - anno 2002
  3. Mercoledì, 08 Maggio 2002
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Purtroppo devo comunicare che, al contrario di quanto previsto inizialmente, essendo arrivati "lunghi" sui tempi e dovendo iniziare il corso di Impianti 2 la settimana prossima, non potremo far sostenere la prova orale a chi avesse avuto 29 o 30 alle prove scritte.

Per cercare di compensare questo e premiare comunque chi avesse conseguito voti elevati alle prove in itinere provvederemo ad arrotondare per eccesso i risultati superiori al 29.

In altre parole chi avesse conseguito un risultato medio tra le due prove (con voti non arrotondati) superiore al 29,0, sarà arrotondato a 30, chi invece fosse superiore al 30,0 sarà portato a 30 e Lode.

Evidentemente tutto ciò vale solo per chi avesse conseguito 29 o 30 come voto complessivo dopo le due prove in itinere.

Al più presto usciranno i risultati corretti.

Mi scuso di nuovo per non riuscire a dare la possibilità di una prova orale, ma questi tempi proprio non ce lo consentono.

v.c.
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Segue la lista degli studenti che, con l'arrotondamento di cui sopra, hanno avuto un cambiamento nel proprio voto complessivo.

Alaimo Di Loro Giandomenico 30
Ballanti Giovanni 30 e Lode
Berretta Marco 30
Cimini Andrea 30
Grieco Marco 30
Incerti Fabio 30
Minghetti Davide 30 e Lode
Pacchiarotti Gabriele 30
Ragonesi Viola 30
Rosati Enrico 30 e Lode
Sanità Laura 30
Testa Mena 30
Zanini Alessandro 30 e Lode
Zovini Riccardo 30

v.c.
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Ho scoperto adesso che non ho speranza per l'orale :( 28,9 di media.
La cosa che più mi dispiace è il fatto che prendere un bel voto a un corso che mi è piaciuto sarebbe stato appagante dal punto di vista personale.
Ovvio che il 29 non è un brutto voto anzi però dimostrare a me stesso e al docente di aver appreso bene i contenuti del corso mi avrebbe dato maggiore soddisfazione!
La ringrazio in anticipo se mi potrebbe dare l'opportunità di aumentare la mia votazione.
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se mi potesse...
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Effettivamente, dal momento che siamo abbastanza pochi ad avere 29 o 30, non credo che fare la domanda orale per la lode come inizialmente previsto (anche in sede di verbalizzazione come fanno la maggior parte dei docenti che prevedono questa possibilità) porterebbe via troppo tempo ai nostri colleghi ne' a voi. Si tratterebbe davvero di 5 min in più che però in alcuni casi (come per chi è vicino a finire e sta combattendo con le medie) possono pesare abbastanza. La prego di tenere in considerazione la mia richiesta, dal momento che ad esempio nel mio caso una borsa di studio, per me fondamentale, richiede di mantenere una media del 30 sul 70% dei moduli, per cui 1 o 2 punti in più (30 o 30 e lode) sono davvero importantissimi
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Anche per me sarebbe importantissimo poter aumentare la mia valutazione. la prego di tenere in considerazione l'eventualità di non ritirare la possibilità della domanda orale inizialmente prevista
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Vista l'insistenza delle richieste, ritorniamo sulla decisione di non effettuare l'orale.

Sarà quindi data, come previsto inizialmente, l'opportunità di effettuare una prova orale per chi avesse raggiunto una media di almeno 29 alle prove in itinere.

L'orale consisterà in una domanda su una qualunque parte del programma, indipendentemente da quale prova in itinere sia andato meglio quale peggio.

Ci sara la possibilità di aumentare il proprio voto (anche dal 29 al 30 e lode), ma ovviamente anche, per chi non sapesse rispondere correttamente, di peggiorare il proprio voto (fino ad un massimo, tranne casi eccezionali [i.e. scena muta], di due punti in meno rispetto allo scritto).

Gli orali avranno luogo dopo la correzione delle prove di recupero, quindi presumibilmente non sarà prima della settimana del 20 maggio. La data esatta sarà comunicata al più presto (appena terminata la correzione delle prove).

Per avere un'idea sul tempo da dedicare alle prove orali, chi è interessato la prova è pregato di inviare una mail all'indirizzo impind1@ing.uniroma2.it al più presto ed in ogni caso entro la settimana prossima.

Tutto ciò ovviamente non modifica in alcun modo la decisione di arrotondare i voti alti per eccesso come comunicato precedentemente.

v.c.
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