CIAO

non so se può esservi utile però
ho trovato le domande..
io lo do il 19...
Qualcuno l'ha già fatto per sapere com'è il prof se tranquillo o no durante l'esame... tipo con assistenti ecc..??
Grazie 1000! Se ci siete ci vediamo il 19!
Baci!!
Libro,Dispensa –capitolo scritto da Costa.
Otto domande raggruppate a gruppi di due a-b.
Le prime due riguardano il libro di Costa e la dispensa. Le slide saranno al più presto disponibili.
-Descrivi il declino turistico italiano e perché l’euro ha agevolato tale declino (pp1-5 ,ragionamento quantitativo richiesto).
-Che cosa si intende per qualità del turismo? (ambientale, dei servizi, estetica, economica (dalla tabella di Vaccaro)).
-A che proposito viene citato il caso dell’unione prodotto-costa realizzato dall’Emilia Romagna? (pp 6-9).
-Quale soluzione progettuale per rendere più competitiva l’Italia? (pp 10-14 e nel libro da pag 8 a 13).
-La sintesi di comunità e sistema: la città ospitale e i suoi valori: amicizia e cosmopolitismo; centralità della persona; rispetto e responsabilità ;senso del limite; fiducia e collaborazione innovativa (pp 18-22 o cap 2 libro).
-Descrivi brevemente la trasformazione storica dalla città senza turismo alla città ospitale, multifunzionale e cosmopolita (pp 22-23).
- Esponi alcune caratteristiche degli intellettuali, altruismo culturale e le conseguenze per la valorizzazione dei beni culturali.(pp 65-67).
-La contrapposizione tra viaggiatore e turista: evidenzia la parzialità di questa concezione e l’effetto snob (pp 72-85).
-Il ciclo di vita della località turistica di Bakler –Miossek: evidenzia i limiti di questa impostazione. (grafico).
-Che cos’è il turismo sostenibile? (pp 98-110 più articolo di Enzo Lombardo).
-Descrivi la tendenza evolutiva del contemporaneo turismo e perché si sta formando l’industria dell’ospitalità sostenibile (tabella pag 113).
-Descrivi le macrotecniche di gestione dell’impatto ambientale del turismo ( vaso di miele, dispersione, soft per sempre, capacità di carico pp 126-133).
-Quali sono le microtecniche di gestione dell’impatto ambientale del turismo ( pp 133-148).
Leggere “la valle delle farfalle” di Rodi.
- La nuova classe creativa e il ruolo centrale dell’economia esperenziale (pp182-188).
-Descrivi le competenze del philosophic practitioner evidenziando gli aspetti professionali.
-Descrivi le caratteristiche del philosophic practitioner mettendo in evidenza gli aspetti liberali. (tabella 201-212)
-Descrivi gli elementi di una destinazione turistica.
-Descrivi le tre tipologie di destinazione turistica dal punto di vista dell’organizzazione (pag. 11).
-Perché prima di programmare l’offerta occorre conoscere e soddisfare il cliente? (pp 16-19).
-Cosa vuol dire personalizzare la standardizzazione e porta alcuni esempi. ( pp 22 e 27).
-Descrivi o completa la seguente formula e spiegane i contenuti (pag. 40).
-Descrivi le nove tappe in cui si inserisce il prodotto che hai confezionato (pp 41-49).
-Può capitare di re-ingegnerizzare il prodotto: perché? (pp 55-59).
-Quali sono le tendenze forti dei flussi turistici europei e quali conseguenze per il turismo urbano? (pp 63-67)
-Quali sono le variazioni del mercato dei viaggi culturali? (tabella pag 71 pp 70-77)
-Cosa devi fare per creare un prodotto del turismo culturale e quali errori cerchi di evitare? (…)
il capitolo 5 è saltabile.
-Che cosa analizzi della destinazione? E perché? (pp95-98).
-Come si fa il piano di verifica delle risorse turistiche e come le valuto? (pp 99-110).
-Quali sono le quattro fasi da seguire per scegliere il target più adatto alla destinazione?
-Quali sono le parti che costituiscono un piano di sviluppo? ( pp 144-153)
-Il mix promozionale: strategia push & pull ( pp 154-156)
-Descrivi gli strumenti tradizionali della promozione (pp 157-167)
-Il ruolo del materiale cartaceo nella comunicazione della destinazione (pp 180-184)
-I canali di vendita e gli errori da evitare (pp 197-202)
-Ti viene dato l’incarico di progettare un centro di informazione e accoglienza: quali aspetti curi con particolare attenzione?
Ricerca fatta prendendo un argomento dal libro di … poi si va all’ufficio iad e confrontare le caratteristiche con quelle descrite da ….