Marta

Ragazzi, faccio un appello..
Qualcuno che partecipa al secondo esonero, sarebbe così gentile da prendere il compito e magari scannerizzarlo o trascrivere gli esercizi fatti? :lol:

Grazie!

Ragazzi volevo sapere se anche chi fa l'appello può fare il progetto per aumentare il voto. Sul sito non si capisce bene perchè è scritto

Chi non ha ottenuto un voto alla fine dei due test ovvero non ha sostenuto i test ovvero rinuncia al voto ottenuto con i due test:

1. Può sostenere l'esame in qualsiasi appello previsto per l'A.A. 2006/2007.
2. Non presenta alcun progetto.

Non si capisce se (2) è una possibilità oppure un obbligo. Che ne dite? perchè chi fa l'appello dovrebbe vedersi negata la possibilità di fare il progetto???

Non capisco.

Ho scritto al prof e dice:

Come detto chiaramente all'inizio del corso, e scritto (mi pare
altrettanto chiaramente) nel sito Web, il progetto e' riservato soltanto a
chi vuole incrementare il voto ottenuto dopo i due test in itinere.

Ma percheeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeee.
Sto a rosica troppo. Vi pare giusto?

che ne dite del secondo esonero? secondo me era molto sproporzionato rispetto al primo, perchè c'erano 2 esercizi che richiedevano un ragionamento piuttosto lungo (soprattutto il secondo, anche se io ho passato tutta l'ora sul terzo), il livello di difficoltà non è paragonabile a quello del primo esonero e il tempo a disposizione era poco. vabbè che aveva detto che voleva verificare se abbiamo "capito", ma ha detto anche che avrebbe dato cose su cui non dovevamo fermarci troppo a pensare visto che il tempo era poco. e poi, secondo le sua terminologia, l'aver capito è stato premiato, ma l'aver studiato no. qualcuno la pensa come me?
che vi ricordate, si può venire all'appello per vedere il testo o appena mi presento lì perdo il voto e la possibilità di fare il progetto?

a me sembrava eccessivamente facile...

L'unica difficoltà l'ho incontrata nel trovare un grafo con 2 cammini minimi senza avere archidi costo uguale, poi mi sono arreso e ho messo 2 archi con lo stesso costo ed ho usato prim

Il secondo esercizio a me è sembrato banale, dopo un paio di tentativi mi sono ritrovato davanti un grafo con cammino minimo diverso da minimo albero ricoprente e da lì è stata tutta discesa.

Non so, avrei trovato difficoltà su un heap di fibonacci, su un'analisi ammortizzata o per esempio mi sarei aspettato un'applicazione dell'algoritmo di floyd-warshall avendo davanti solo la matrice, senza grafo (anche se credo che Italiano non sia abbastanza capace per creare un esercizio del genere ).

Potreste dire com'era strutturato esattamente l'esame: quanti esercizi e più o meno cosa richiedevano.
Grazie mille

(anche se credo che Italiano non sia abbastanza capace per creare un esercizio del genere ).

Penso che Italiano sia il più capace di tutti i prof di ing informatica di Tor Vergata.
Se volesse, potrebbe farti un compito sul quale neanche avresti il coraggio di posare la penna .

Informati, rimarrai stupito (ti dico solo che insegnava alla Columbia University..).

concordo con ludace

Ok, magari Italiano è un grande informatico ed un bravissimo professore (e non lo dà a vedere! ) quindi devo presumere che l'esame è facile per scelta...

mah, sinceramente mi sento preso in giro...uno si studia tutto un libro per poi ritrovarsi un esame dove devi applicare 2 algoritmi a scelta dello studente, senza un minimo spunto di originalità.

Ho dato un'occhiata all'esame di Laura e mi sembra su un altro livello, non so se l'avete visto anche voi

Ok, magari Italiano è un grande informatico ed un bravissimo professore (e non lo dà a vedere! ) quindi devo presumere che l'esame è facile per scelta...

mah, sinceramente mi sento preso in giro...uno si studia tutto un libro per poi ritrovarsi un esame dove devi applicare 2 algoritmi a scelta dello studente, senza un minimo spunto di originalità.

Ho dato un'occhiata all'esame di Laura e mi sembra su un altro livello, non so se l'avete visto anche voi

io non sono d'accordo, secondo me l'esame di laura era più facile (se non per la distanza tra stringhe che uno non si sarebbe mai sognato di vedere). Invece italiano ci ha chiesto di pensare, voleva vedere se avevamo capito i vari concetti che riguardavano i grafi e i cammini minimi. Insomma trovare i vari grafi che ci ha chiesto all'esame non era cosa facilissima, o ti dice una gran botta di c**o o se non ci pensi bene ci perdi del tempo (che è sempre poco agli esami).

Potreste dire com'era strutturato esattamente l'esame: quanti esercizi e più o meno cosa richiedevano.
Grazie mille

Mi associo.. Qualcuno può risp per favore?

Grazie anche da parte mia

Potreste dire com'era strutturato esattamente l'esame: quanti esercizi e più o meno cosa richiedevano.
Grazie mille

3 esercizi:
- costruirti un grafo non orientato a tua scelta con 6 nodi e 12 archi e applicare BFS
- "il minimo albero ricoprente in un grafo non orientato coincide sempre con il cammino minimo?"
- sceglierti di nuovo un grafo a tuo piacere con 6 nodi e 12 archi, dire sotto quali condizioni il minimo albero ricoprente non è unico e su questo grafo applicare a tua scelta uno degli algoritmi visti a lezione.

spero di essere stato chiaro, buon lavoro!
:wink:

Potreste dire com'era strutturato esattamente l'esame: quanti esercizi e più o meno cosa richiedevano.
Grazie mille

3 esercizi:
- costruirti un grafo non orientato a tua scelta con 6 nodi e 12 archi e applicare BFS
- "il minimo albero ricoprente in un grafo non orientato coincide sempre con il cammino minimo?"
- sceglierti di nuovo un grafo a tuo piacere con 6 nodi e 12 archi, dire sotto quali condizioni il minimo albero ricoprente non è unico e su questo grafo applicare a tua scelta uno degli algoritmi visti a lezione.

spero di essere stato chiaro, buon lavoro!
:wink:

CONFERMO! Motorola sei una fotocopiatrice umana!!

voti on line.. :wink:

voti on line.. :wink:

A quanto pare non sono andati proprio male....che ne pensate? :roll:

effettivamente a prima vista sembra che tutti i sufficienti alla prima prova lo siano stati anche alla seconda...

w italiano...oltre al fatto che ho passato l'esame, è davvero un bravo professore

a me sembrava eccessivamente facile...

L'unica difficoltà l'ho incontrata nel trovare un grafo con 2 cammini minimi senza avere archidi costo uguale, poi mi sono arreso e ho messo 2 archi con lo stesso costo ed ho usato prim

Non so, avrei trovato difficoltà su un heap di fibonacci, su un'analisi ammortizzata o per esempio mi sarei aspettato un'applicazione dell'algoritmo di floyd-warshall avendo davanti solo la matrice, senza grafo (anche se credo che Italiano non sia abbastanza capace per creare un esercizio del genere ).

beh in effetti visto ke riesci a risolvere il problema dei cammini minimi con prim, sei tu il genio!!!!!! A questo punto ti proporrei di sostituirlo.....

lapsus, scusa...ma non te la prendere!

Rilassiamoci ragazzi....un lapsus può capitare a chiunque!!