Rircordo a chi ieri non era a lezione che domani pomeriggio dalle 17 alle 18,30 in aula T5 ci sarà un'esercitazione con Picella o addirittura con Medaglia (se Picella non potrà venire);
giovedì 6 luglio altra esercitazione con Picella in aula T7 dalle ore 16,30 alle 18 (oltre a quella programmata lunedì 3, dalle 16,45 come al solito)... :wink:

@Nuno: Medaglia poco fa, mentre gli offrivo la cena (tranquillo, ho messo tutto sul tuo conto come mi avevi chiesto), :wink: mi ha detto di riferirti che (se non ci bannano prima) il trattamento speciale ce lo riserverà in contemporanea ALL'ORALE davanti a tutti! :lol:

ha anche aggiunto di aver riservato un "trattamento particolare" a un certo Nuno... :lol:

per quel lavoretto che ti avevo chiesto di fargli? grazie G, sei n'amico!!!!!!

Ma Medaglia che ha deciso? Ci daranno i risultati del primo esonero durante la cerimonia di premiazione dei Mondiali?

Ieri ha detto che entro uno-due giorni i risultati sarebbero apparsi online... ha anche aggiunto di aver riservato un "trattamento particolare" a un certo Nuno... :lol:
p.s.: a proposito di premiazioni, IMHO una "MEDAGLIA" se la merita anche a lui, vista la percentuale di ammessi al secondo esonero superiore a quella degli altri prof!

Ma Medaglia che ha deciso? Ci daranno i risultati del primo esonero durante la cerimonia di premiazione dei Mondiali?

11 Luglio sempre alle 9! :wink:

sito di fisica down. sapete quando ce il II esonero?

tra l'altro...lo so che è una cosa che per molti non frega nulla...visto che da noi si pensa solo ai comodi loro...
io e un mio amico...parlo solo di noi due ma son sicuro che c'è altra gente nelle nostre condizioni....lavora il martedì e il giovedì tutto il giorno e visto che non c'è alcuna festa venerdì...non mi pare il caso che a rimetterci siamo noi per gente che vuole andare al mare...
quindi se venerdì non c'è festa...allora si faccia lezione....

gnuliano sono con te

se hai altre lezioni da seguire venerdi ovvio che per te il ponte non ha significato.

:lol:
Intendevo dire che Medaglia, quando ha tirato fuori per la prima volta questa storia del ponte, ha chiesto se gli altri professori lo facessero, e ha aggiunto che in caso contrario il ponte non avrebbe avuto senso...
Ora, visto che gli informatici del primo anno (cioè una buona fetta di coloro i quali seguono fisica 2) hanno laboratorio di informatica alle 15, speravo che oggi a lezione venisse dato ascolto a quello studente che proponeva di abolire questo ponte (ma Medaglia evidentemente non ha capito)...
Quindi propongo di farci sentire venerdì prossimo per abolire il ponte, se siete d'accordo...

il senso e che il ponte e a discrezione del professore.
se hai altre lezioni da seguire venerdi ovvio che per te il ponte non ha significato.

Il prof Medaglia vuole fare ponte venerdì e recuperare la lezione martedì mattina... Qualcuno sa dirmi di quale martedì mattina e di quale ponte stiamo parlando? :roll:
Che senso ha questo ponte secondo voi, visto che i professori di altre materie non lo fanno?

Neanch'io riesco + a collegarmi...xò penso o almeno spaero nn lo stiano facendo apposta!! Dai altrimenti è sadismo! Forse il server è fuori uso...

Adesso sono di nuovo scaricabili...

Neanch'io riesco + a collegarmi...xò penso o almeno spaero nn lo stiano facendo apposta!! Dai altrimenti è sadismo! Forse il server è fuori uso...

Sono uscite le soluzioni dei compiti....

e guarda caso non si vede più la pagina.

Sono uscite le soluzioni dei compiti....

nuno anch'io avevo i dipoli...ho dato libero sfogo alla fantasia li...
cmq la nostra fila nettamente più complicata

Ragazzi come v'è andato? A me è capitato il compito che aveva i due fili indefiniti disposti ortogonalmente... quel compito era molto facile, specie gli esercizi...

il solito raccomandato..
...io avevo quello coi dipoli e ancora devo capire che cosa toccava fa...

Ragazzi come v'è andato? A me è capitato il compito che aveva i due fili indefiniti disposti ortogonalmente... quel compito era molto facile, specie gli esercizi...

grazieeeee :lol:

Pregooooooo! Si accettano pagamenti in natura (solo amiche dalla quarta in su)... :lol:

ciaooooo....non essendo potuta venire a lezione non è che qualcuno potrebbe gentilmente postare gli esercizi che ha fatto oggi medaglia....graziiieeee

gnuliano sei stato nominato!

Ragazzi vado a memoria:
data una sfera conduttrice carica di raggio R=10cm e densità = 10^-6C/m^3, avente al suo interno una cavità sferica tangente la sfera (e quindi NON concentrica con la sfera conduttrice!) di raggio r1 assegnato, bisognava calcolare il campo elettrostatico nel punto di tangenza e nel punto diametralmente opposto (si applica in questo caso la legge di Gauss dapprima alla sfera di raggio R, poi separatamente a una sfera piena di raggio r1 e di densità di carica opposta a quella della sfera di partenza, e poi si applica il principio di sovrapposizione SOMMANDO tra loro i due contributi... Il professore ci ha lasciato intendere che capendo questo principio si capirà anche qualcosa del compito di domattina...). :wink:

L'altro era un banalissimo esercizio sui condensatori:
2 condensatori di capacità C1 e C2 in parallelo sono caricati da una d.d.p. Vo e poi staccati dal generatore. Se, staccato il generatore, si riempie completamente lo spazio tra le armature di UNO SOLO dei due condensatori con un dielettrico, si ottiene all'equilibrio una Va=Vo/3 ai capi dei condensatori nel primo caso (ovvero dielettrico solo dentro C1), e una Vb=Vo/5 nel secondo caso (ovvero dielettrico solo dentro C2).
Si chiede di calcolare la costante dielettrica relativa del dielettrico
(basta notare che la carica globale si conserva).

Poi ne ha fatti un paio davvero semplici tratti dallo stesso testo d'esame di qualche anno fa (che sicuramente avete) rispettivamente sul dipolo elettrico e su due sbarrette cariche dello stesso segno di lunghezza L=10cm adagiate sull'asse x e y rispettivamente (entrambe a distanza d=5cm dall'origine) e cariche con una certa densità di carica lineare lambda=2x10^-8. Chiedeva di calcolare campo e potenziale nell'origine.

Infine, data una sfera conduttrice di raggio R=10 cm, dotata di carica Q=1microC e ricoperta da un guscio sferico dielettrico di raggio interno R e spessore d=R/3, di costante dielettrica relativa Epsilonr=2 e avente rigidità dielettrica ER=2x10^7 V/m, chiedeva di determinare il potenziale a cui si trova il conduttore e il valore massimo di Q oltre il quale nel dielettrico si hanno delle scariche elettriche
(il prof ci ha lasciato intendere che non ci sarà quest'ultimo esercizio all'esonero di domani, ma potrebbe esserci qualcosa di simile in uno degli appelli di recupero)... :wink:

grazieeeee :lol:

Scusate ma...le aule per l'esame quando escono??

Scusate non le avevo viste... ops:
cmq ora le riporto per informazione!


ABATE – BRADIMANTE Aula 1 PP2
BRAVETTI – COLAIORI Aula 2 PP2
COLANTUONO – DI MAIO Aula 3 PP2
DI MARCO – GIANNUZZI Aula 4 PP2
GIARDINI – MANCINO Aula T5
MANCIOCCO – ORITI Aula T6
ORRU’ – PUOPOLO Aula T7
QUAGLIANI – SIANO Aula 8 PP1
SICA – ZYCA Aula 2 Nuovi Edifici