Ma il metodo di Mason per la riduzione dei blocchi l'ha fatto il prof?
O c'e' da fare solo il metodo grafico (spostamento serie parallelo ecc ecc)?

Ma il metodo di Mason per la riduzione dei blocchi l'ha fatto il prof?
O c'e' da fare solo il metodo grafico (spostamento serie parallelo ecc ecc)?

Se vai nella pag. Esercitazioni il prof. ha detto che il met. di Mason non ci sarà all'esame...

Il file Fratti.pdf deve essere corrotto, quando tento di visualizzarlo anche a me viene fuori un errore di visualizzazione.

A me il file lo apre senza problemi, non so se lo ha già sostituito..

L' ha sostituito infatti alla voce "Last modified" c' è scritto "31-Mar-2006 11:29"

Scusate il doppio post ma ho notato che anche il file appunti30marzo.pdf risulta modificato oggi alle 14:31, controllate perchè potrebbe aver fatto qualche modifica.

Uno degli esoneri preparati più superficialmente da parte dei prof a cui ho mai assistito :roll:

Scusate il doppio post ma ho notato che anche il file appunti30marzo.pdf risulta modificato oggi alle 14:31, controllate perchè potrebbe aver fatto qualche modifica.

Hanno aggiusto la parte IV Chiarimenti

il file sulla scomposizione in fratti semplici è lo stesso che sta sul sito del Grasselli

Aridatece Nicosia, eh?

Ragazzi ma l'esercizio 2 (trasformazione in forma di stato), quando mai l'avrebbe spiegato Astolfi? :shock:

Ragazzi ma l'esercizio 2 (trasformazione in forma di stato), quando mai l'avrebbe spiegato Astolfi? :shock:

Direi "MAI"...
Tra l'altro da quanto ho letto, si basa sulla risoluzione di un esercizio precedente (schema a blocchi)...
Però non con il solito metodo di serie / parallelo etc... Ma con un altro approccio... Ho lasciato stare...

sono riuscito a fregare ad astolfi le tracce del compito di domani:
il compito è composto da soli 2 esercizi:
Esercizio 1) progettare un incrociatore stellare completamente automatizzato.
Esercizio 2)descrivere mediante equazioni di stato la dinamica del T-1000
e se necessario costruirlo.

sono riuscito a fregare ad astolfi le tracce del compito di domani:
il compito è composto da soli 2 esercizi:
Esercizio 1) progettare un incrociatore stellare completamente automatizzato.
Esercizio 2)descrivere mediante equazioni di stato la dinamica del T-1000
e se necessario costruirlo.

Geremia, non fare più scherzi del genere perchè solamente leggendo la prima riga mi è venuto un infarto e poi un altro infarto quando alla seconda ho capito che non era vero.

Io non capisco perchè quest'anno l'esame di controlli è così assurdo. Le lezioni sono quasi impossibili da seguire perchè Astolfi dice mille cose al secondo, e a me sembra anche che il programma sia cambiato, rispetto a quello dello scorso anno. Sbaglio, o abbiamo molte più cose da studiare? Sul libro c'è pochissimo di quello che lui dice a lezione e bisogna ricorrere a milioni di approfondimenti (gran parte dei quali riguardano l'esame di sistemi dinamici). Qualche altra esercitazione sarebbe stata gradita... Così come qualche spiegazione sulla tipologia d'esame.
Mah... Torno a studiare.

Hai ragione Mephit, mi trovi perfettamente d'accordo!!Diciamo che un esercitazione decente sarebbe stata gradita!! Ma voi avete idea su cosa potrebbe ipoteticamente mettere domani al compito??

come va? io sono nel panico.
non so bene che studiare e le esercitazioni fatte in classe non mi sono state di alcuna utilità se non a confondermi le idee.
sono venuto a tutte le lezioni eppure non so cosa aspettarmi per domani.
qualche pronostico?

Credo che siamo tutti nella stessa condizione. Io spero che l'esonero di domani sia fattibile in relazione al modo in cui è stato svolto il corso. Insomma... Quello che mi aspetto è: riduzione di schemi a blocchi, criterio di Routh, trasformazione in forma di stato, analisi della stabilità, eventualmente la linearizzazione... Però se dovessero capitarci esercizi come quelli che sono stati svolti durante le esercitazioni sarebbe la fine!
Soprattutto, spero che gli esercizi dell'esonero non siano collegati tra loro, altrimenti se sbagliamo la riduzione ci pregiudichiamo tutto l'esame...

Il problema di quest'anno è che Astolfi è innegabile che la materia la sa, solo che:
1- Va troppo veloce, piu che altro non hai il tempo di capire bene e di prendere appunti decenti contemporaneamente.
2- Non fa nessun genere di esercizio, solo ed esclusivamente teoria.
3- Le uniche due esercitazioni fatte sono state eseguite da un ragazzo che per quanto tranquillo possa essere è stato tutt'altro che utile, se non addirittura deleterio visto cio che ha trattato.
4- Nessuno ha la piu pallida idea di cosa puo capitare domani mattina.

Per il resto tutto ok :?

...io dico che ci saranno esercizi sulla falsa riga di quelli che ha messo il prof sul suo sito!! Almeno spero!!! :wink:

[...], trasformazione in forma di stato, [...]

e quando mai l'avrebbe fatta?