perchè è più importante il tempo?
cioè è meglio laurearsi in 5 anni con 94 che in 7 con 110 e lode?

mia modesta opinione ... meglio 7 anni con 110 e lode

mia modesta opinione ... meglio 7 anni con 110 e lode

si, ma meglio 5 anni con 94 o 7 anni con 100?
oppure... meglio 5 anni con 100 o 7 anni con 105?

Purtroppo l'età con cui esci dall'università conta ECCOME!! Non c'è più tempo per fare niente.... :cry:

io dico che finora non ho visto nessuno che ha preso 7 punti alla tesi

Dipende molto dalla commissione che hai! Credo che ti capitano italiano e angelaccio te li danno pure 7 punti. Chiedete a franciov!! :lol:

è prof che t da la tesi, ad assegnarti i 7 punti...
è lui che alla fine propone un voto, e nessuno si permette mai di contraddirlo...

quindi se il prof t vuole dare 3/7 o 7/7 avrai quello che dice lui!!

(se qualcuno lo contraddisse, sarebbe come a dirgli che non conta nulla e/o non sa valutare... )

Bé si... è vero... ma dipende anche dal carattere del prof.

@Spelux... devo parlare della tua "love story" con la tua relatrice? :lol:

si, ma meglio 5 anni con 94 o 7 anni con 100?
oppure... meglio 5 anni con 100 o 7 anni con 105?

Purtroppo l'età con cui esci dall'università conta ECCOME!! Non c'è più tempo per fare niente.... :cry:

beh, se calcoliamo che in media puoi iniziare l'università a 19-20 anni e finisci in 7...al massimo esci che hai 26-27anni...credo che sei ancora giovane no? 8)

perchè è più importante il tempo?
cioè è meglio laurearsi in 5 anni con 94 che in 7 con 110 e lode?

In una parola, si.

1) Allo stato attuale delle tecnologie la differenza fra un profilo junior e un profilo senior è paragonabile a un'altra laurea...prima inizi a fare esperienza e meglio è.

2) Per citare il dirigente (di cui non ricordo il nome) del settore IT di Philip Morris (ma non è certo una mosca bianca) che venne a parlarci nel corso di Economia del prof. Abramo, se ti presenti neolaureato con voto brillante ma vicino ai 30 anni sei fuori, perché "a 30 anni ti devo dare altre mansioni, non quelle di un neolaureato...".

3) Basta leggere un po' per capire che le posizioni nell'organigramma aziendale si scalano fino a circa 40/45 anni...se parti a 29 anni ti trovi i tuoi coetanei (laureati con 100/110 magari) che hanno già 4 anni di esperienza...ovvero quasi senior, e ti fanno la riga in mezzo.

4) Le aziende (soprattutto le grandi aziende) ti devono formare, visto che (aspetto smentite) usciti dall'università non è che si abbiano competenze così applicabili alla realtà aziendale. Se tu avessi un'azienda, investiresti in formazione su un 25enne o su un ~30enne? Quanto penseresti al voto, e quanto all'età? (Ovvio che se il 25enne dal colloquio risulta incapace e il 30enne molto bravo il discorso cade, perché cerco un altro 25enne più bravo ...scherzi a parte, parlo in linea di massima, ovvero di persone con intelligenza e capacità nella media, e confrontabili).

5) In azienda è più importante consegnare il prodotto in tempo che consegnare il prodotto perfetto...se ti laurei a 30 anni (o quasi) con 110 e lode non mi dai l'impressione di uno che lavora tenendo presente le scadenze.


Ecc. ecc. ecc.
Potrei continuare a lungo...

Ognuno la vede a suo modo poi...mi piacerebbe cmq sapere cosa pensate voi in proposito.

Scusate una domanda: ma dei 120 crediti totali della laurea specialistica, su quanti crediti occorre fare la media base (insomma quanti esami con voto si scartano)?

nella specialistica funziona come col maiale:

non si butta niente!

D

nella specialistica funziona come col maiale:

non si butta niente!

D

Come non si butta niente?! Io sapevo che si potevano scartare due esami!

nella specialistica funziona come col maiale:

non si butta niente!

D

Come non si butta niente?! Io sapevo che si potevano scartare due esami!

Eh... ma si dice che questi due esami sono i tirocini. Qualcuno può fare chiarezza o mi tocca passare in segreteria? :P

Anche io sapevo che non si buttava nulla... :?

...come col maiale!

la media si fa con gli 80 crediti "migliori", quindi:

120 (crediti_totali) - 30 (tesi) - 2x5 (tirocini) = 80!

gambe larghe e denti stretti ragazzi! :x

la media si fa con gli 80 crediti "migliori", quindi:

120 (crediti_totali) - 30 (tesi) - 2x5 (tirocini) = 80!

Ah ecco!!

Dopo i "regali" della triennale alla specialistica si fa sul serio dunque :|

alla specialistica si fa sul serio dunque :|

su questo volevo il parere di chi già frequenta corsi della specialistica: avete notato differenze rispetto alla gran parte dei corsi della triennale dal punto di vista della didattica? O sono sempre i soliti corsi torvergata-style?

alla specialistica si fa sul serio dunque :|

su questo volevo il parere di chi già frequenta corsi della specialistica: avete notato differenze rispetto alla gran parte dei corsi della triennale dal punto di vista della didattica? O sono sempre i soliti corsi torvergata-style?

Aspettatevi qualche orale e mooooooooooooooooolti progetti... corsi più interessanti (tranne per i soliti noti) e più impegnativi a causa dell'onnipresenza di progetti.

Tornando al tema della discussione... da altre parti confermano la mia ipotesi dei due esami da scartare!

Eh... ma si dice che questi due esami sono i tirocini.

Si ma visto che alla fine si scartano degli esami per alzare la media, dovrebbero essere esami con voto...sempre ammesso che esistano esami senza voto.
Non dovrebbe essere scritto da qualche parte "sugli 80 crediti più favorevoli allo studente"?! Io immagino di si.

Quindi visto che i tirocini sono senza voto, mi pare una presa in giro per tutti il fatto che si possano scartare. Come a dire che nel calcolo della media base per la triennale non mi fai contare inglese e cultura generale: e grazie! Me li volevi pure far contare?! E che voto gli dò?

Detto questo, può sempre essere che io mi sbagli e che questa sia l'ennesima presa in giro...ma spero davvero di no. :roll:

Ho visto sulla guida dello studente del lontano AA 2003/04, l'unica in cui si parli di voti di laurea, e c'è scritto che si scartano i 2 peggiori!



speriamo!

D

Penso anche io che siano due esami. Non avrebbe proprio senso parlarne se fossero tirocini.