Ingegneria del software 2

COM_KUNENA_LIB_BBCODE_QUOTE_NON_EXISTANT_USER ha scritto:

Doc ha scritto:

dunque premesso che mai fidarsi di iazeolla, a lezione l'esercizio aveva i caratteri variabili da 1 ad 8, 1-:-8
quindi scriveva 26^1+26^2+26^3+etc..

qui i caratteri sono fissi e son 6 e non si posson ripetere.In questo caso penso che la soluzione sia 26*25*24*23*22*21

Comunque quello che dici tu è vero se si considera per esempio il caso "aabcde", ovvero dove non ci possono essere neanche 2 lettere uguali....ma se si fà l'assunzione che i casi non validi siano aaaaaa,bbbbbb,.....,zzzzzz (cioè tutte contemporaneamente uguali...) credo sia 26^6 - 26....
Sei daccordo?


Grazie

si sotto quell'assunzione è senz'altro così

Doc ha scritto:

COM_KUNENA_LIB_BBCODE_QUOTE_NON_EXISTANT_USER ha scritto:

Doc ha scritto:

dunque premesso che mai fidarsi di iazeolla, a lezione l'esercizio aveva i caratteri variabili da 1 ad 8, 1-:-8
quindi scriveva 26^1+26^2+26^3+etc..

qui i caratteri sono fissi e son 6 e non si posson ripetere.In questo caso penso che la soluzione sia 26*25*24*23*22*21

Comunque quello che dici tu è vero se si considera per esempio il caso "aabcde", ovvero dove non ci possono essere neanche 2 lettere uguali....ma se si fà l'assunzione che i casi non validi siano aaaaaa,bbbbbb,.....,zzzzzz (cioè tutte contemporaneamente uguali...) credo sia 26^6 - 26....
Sei daccordo?


Grazie

si sotto quell'assunzione è senz'altro così

Anch'io avevo il compito C, quindi la domanda dovrebbe essere la stessa. Mi risulta che l'alfabeto era di 21 lettere (forse mi sbaglio), ma comuque il professore mi ha detto chiaramente che la risposta a questo esercizio è 21^6 - 21.

ma com e' possibile? 21^6 e' nel caso in cui tutte le lettere potevano ripetersi, qui l'assunzione era che una lettera non poteva ripetersi poi cosa sarebbe quel -21 buttato li'?

Scusate qualcuno mi può delucidare sul significato di m e M in Musa: dobbiamo utilizzare la definizione di Pighin o quella di Iazzy, cioè m numero di failure sperimentate e M numero di difetti individuati e corretti (che poi leggendo la definizione di B fattore di riduzione dei difetti, cioè quanti difetti ho corretto, pare che torna). Che ne dite?

ciao si anche io ho notato la divergenza di notazione. comunque mi sembra che quella usata dal professore sia coerente nel corso degli appunti, quindi userei quella..

a mio avviso, il fault reduction factor dovrebbe avere i difetti al numeratore, quindi la iazeolliana mi pare piu giusta,
in fondo il fattore di riduzione dei difetti suona bene che sia direttamente proporzionale al numero di difetti scoperti...

che ne dite?