L'esame di GIP, è un esame che verte principalmente sul concetto di innnovazione tecnologica , con dei contenuti molto interessanti che permettono di affrontare analogie nella vita quotidiana di una azienda. Il corso è tenuto dalla Professoressa Passiante per quanto riguarda la teoria: la Professoressa spiega gli argomenti leggendo spesso sulle slide, in maniera anche più sintetica; spesso viene a lezione in ritardo e molto volte non avrete neanche lezione; un'altro problema è che non risponde mai alle mail inviategli. Insomma un docente che fa passare la voglia di seguire le lezioni e di apprezzare la materia. Assistente del corso è l'Ingegner Lama che affronta con un approccio più pratico alcuni argomenti tra cui molto importante è il RETICOLO di PERT. L'assistente è un docente molto simpatico e competente che riversa nelle lezioni tutta la sua esperienza da CONSULENTE AZIENDALE , il che è molto importante per noi studenti. Ma non vi fate ingannare, all'esame si può comportare in modo strano (del tipo a bocciato un ragazzo perché aveva sbagliato una domanda di importanza nulla).
L'esame è costituito da una prova scritta di cui due domande + un esercizio su pert sono di pertinenza dell'Ingegner Lama e altre due domande sono della Professoressa Passiante.
L'orale non è previsto. Ho visto fioccare molti 30 all'esame ma c'è da dire che per una piccola banalità, o per una domanda teorica irrilevante che nella forma non rispetta una definizione ma nella sostanza ne esprime il contenuto, ho visto togliere anche 6 punti.
Discorso a parte poi è il progetto proposto dalla docente , anche qui la Professoressa non aiuta per niente gli studenti, inoltre secondo me fare il progetto fa sprecare solo tempo.
Per la cronaca io ho preso 30/30 e non mi sento soddisfatto per niente!!
Anno Accademico 2003/04
Per chi ha già sostenuto Economia dell'Innovazione, non noterà differenze con questo corso! La professoressa è sempre la Passiante, coadiuvata dall'Ing. Lama il quale tratta una parte relativa al project management.
L'esame prevede l'elaborazione di un progetto di gruppo e una prova orale finale. Come per Economia dell'Innovazione, si riceve un voto di gruppo per il progetto, che fa poi media con il voto dell'orale.
In genere il voto del progetto è molto alto (può essere anche 30) e l'orale diventa una formalità.
Personalmente non ho seguito il corso a causa di sovrapposizioni, però ho potuto sostenere l'esame senza problemi studiando tutto sulle dispense. Inoltre, dovendo sostenere l'esame a settembre e non avendo avuto un gruppo con cui fare il progetto, ho sfruttato la possibilità di poter fare un orale più completo ma senza presentare il progetto.
In realtà i due tipi di orale, con progetto e senza progetto, non si differenziano di molto, forse nel primo caso la Passiante fa solo qualche domanda in più.
Ad ogni modo il progetto è molto simile a quello di Economia dell'Innovazione: bisogna scegliere un'azienda (in questo caso meglio se una a carattere high tech) e realizzare una serie di slide sull'impronta degli argomenti trattati durante il corso. Nulla di complesso, ma porta via abbastanza del tempo.
La prova orale si svolge separatamente con i due professori, che poi fanno la media del voto assegnato da ciascuno.
Per prepararvi all'orale fate affidamento solo alle dispense e andate tranquilli. Un aiuto può anche venire dal libro di testo consigliato, dal quale sono praticamente tratte le dispense della Passiante. La professoressa chiede sempre le stesse cose, in particolar modo la gestione della conoscenza. Gli alimentatori di profitto sono un must, quindi cercate di saperli a memoria!
Ad ogni modo durante l'orale ho visto persone fare quasi scena muta e prendere 30 grazie al progetto e il voto più basso che ho visto è stato un 26. Insomma, questo non è decisamente tra gli esami di cui preoccuparvi!
Anno 2002/2003: Un corso fotocopia rispetto a "Economia dell'Innovazione", non tanto per i contenuti, ovviamente molto differenti, quanto per l'impostazione e i metodi utilizzati.
Prima di tutto però va detto che il corso è stato a mio parere molto interessante dal punto di vista contenutistico, ed invito, quindi, ognuno di voi a sostenerlo ed inserirlo nel proprio piano di studi. La prima parte, svolta dalla Professoressa Passiante, riguarda i processi di apprendimento dal mercato, i processi interni, le alleanze e le nuove strutture organizzative. La seconda parte, svolta dall'Ing. Protto e dall'Ingegner Onori, verte principalmente sul project management.
Il corso ha delle prove da superare diverse in base al Docente cui tali prove si riferiscono: la parte svolta dalla Prof.ssa Passiante prevede dei lavori di gruppo che devono essere presentati al termine del corso. I gruppi lavorano autonomamente seguendo man mano le lezioni e hanno il compito di realizzare delle slide su un caso di studio in modo da dimostrare di saper applicare i concetti spiegati a lezione alla realtà. Tali slide vengono presentate a turno in classe (senza alcun voto) al fine di migliorarle e focalizzare l'attenzione sugli obiettivi principali. Al termine del corso ogni gruppo presenta le slide alla Docente e i membri rispondono a 2 domande a turno.
Per quanto riguarda la seconda parte l'esame consta di due prove in itinere con 10 domande circa a risposta multipla e un paio a risposta aperta (abbastanza semplici e in un clima parecchio tranquillo). Il problema è che chi non dovesse sostenere una di queste prove può recuperarla solamente con una prova orale con l'Ing. Protto: dire che tale orale è pressochè assurdo (confrontato con la difficoltà della prova in itinere) è dire poco. Personalmente mi sono trovato in questa situazione e ho superato a fatica la prova orale della durata di 55 minuti. Con me hanno atteso altre 6 persone per l'intero pomeriggio... Una prova davvero estenuante!!!! Alla fine il giudizio è stato positivo e ha premiato quanto io credevo di sapere, ma non è stato molto lineare con quanto ho esposto (ovvero: per quel che sapevo era giusto, per quel che ho detto non proprio). Però tutto è bene quel che finisce bene.
Un esame nel complesso abbastanza semplice e ci tengo a sottolineare, correndo il rischio di essere ripetitivo, anche molto interessante per quanto riguarda la parte del project management che viene affrontato in modo molto approfondito e con esempi pratici tratti dalla vita in azienda dello stesso Ing. Protto.
